出版社：人民教育出版社
年代：2014
定价：48.2
本书分为总报告及趋势预测、现状研究、理论研究、政策研究、资料汇编、大事记六大部分。“总报告及趋势预测”在对2011年我国在民族教育发展取得的成绩和存在的问题分析的基础上，提出了我国民族教育发展的主要内容和趋势；“现状研究”以典型问题为点，把握我国民族教育整体的发展脉络、洞察发展态势；“理论研究”明确了民族教育的前沿、热点，探讨了民族教育优先发展的内涵，提出了理论需要解决的主要问题，并在此基础上思考其方法，以及方法论的创新。
第一部分 总报告
中国民族教育发展年度总报告及趋势预测
第二部分 现状研究
问题与态势
我国少数民族地区人力资源现状及开发研究
民族文化多样性的现代化两难与教育抉择
——广西民族文化与教育研究报告
临夏回族自治州教育状况研究
个案与行动
校本教材开发：唤醒农村教师专业发展自觉之路
——来自云南省寻甸回族彝族自治县等地的行动研究报告
黔东南苗族侗族自治州中等职业学校专业教师现状调查
及对策研究
民族地区双语教学成效与问题调查研究
——以新疆疏勒县为例
文化适应下的西藏双语教育透视
——基于对西藏自治区山南地区三所初级中学的实证调查
西藏义务教育问题与改革思考
——以A县为例
西双版纳勐海县贺开山地拉祜族现代教育存在的问题与思考
贵州省民族文化进校园的教育人类学考察
第三部分 理论研究
理论热点
当前我国民族教育研究前沿与热点问题综述
论民族教育优先发展的科学内涵
当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题
当前民族文化与教育发展所面临的主要问题及其对策
教育优先发展背景下的西藏双语教育模式及策略研究
多元文化时代的教师文化敏感性及其培育
新疆多元一体文化整合机制研究
民族地区学前教育低入园率原因探析
……
第四部分 政策研究
第五部分 资料汇编
第六部分 大事记（2011）
《中国民族教育发展报告（第1辑）》由教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心领衔，并组织全国长期从事民族教育发展问题研究的专家学者撰写。《中国民族教育发展报告（第1辑）》力争既保持内容上的整体性、逻辑上的连贯性，突出民族教育的发展态势，彰显特色，又让各部分作者有足够的自由度。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国民族教育发展报告站内查询相似图书 | ||
| 9787107273650 如需购买下载《中国民族教育发展报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.2 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国民族教育发展报告是人民教育出版社于2014.7出版的中图分类号为 G759.2 的主题关于 少数民族教育－发展－研究报告－中国 的书籍。