同课异构　有效教学

书籍简介:

以架构“同课异构，有效教学”的教研模式为切入点，形成一套具有一定推广价值的校本教研中的“同课异构、有效教学”。更好帮助教师理解教材，更好地完善教学方式，构建科学有效的“同课异构、有效教学”的实施与评价体系，开发典型的活动方案和案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

同课异构　有效教学是新世纪出版社于2015.7出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学教育－教学研究 的书籍。