教育心理学的生机

教育心理学的生机

(美) 迈耶 (Mayer,R.E.) , 著

出版社:江苏教育出版社

年代:2005

定价:

书籍简介:

本书探讨了教育心理学在教育教学领域的实际运用。

书籍目录:

中译本序/1

译者序/1

前言/1

第一章 学科学习导论/1

“野小子”/1

学科教学心理学是什么/3

心理学与教育二者关系的简史/7

审视以学习者为中心的取向/12

学科教学心理学的前景如何/16

总结/18

第二章 阅读流畅性/19

与读词有关的问题/19

音素辨认/23

单词解码/29

词义获得/40

句子整合/45

总结/52

第三章 阅读理解/54

努力探寻意义/54

图式理论/57

运用先前知识/61

运用文章结构/67

进行推断/75

运用元认知知识/80

建构有效的阅读理解方案/86

SQ3R/86

总结/91

第四章 写作/93

讲故事的问题/93

写作中的认知过程/95

计划/99

转化/104

检查/111

构建有效的写作方案/119

总结/124

第五章 数学/126

解决数学问题需要知道什么/126

问题转译/130

问题整合/135

解题方案的计划与监控/145

解题方案的执行/154

总结/163

第六章 科学/165

直觉物理问题/165

识别异常现象:摒弃错误概念/167

启动概念转变:建构新概念/176

形成科学推理:应用新概念/183

建构科学专长知识:学习建构和使用科学知识/194

总结/202

词汇表/204

参考文献/213

内容摘要:

《学科教学心理学》:教育科学精品教材译丛《学科教学心理学》的宗旨和思路与我国高校教材改革的这种方向是一致的,而且是高校教材改革过程的组成部分。促进学术交流,是《译丛》向往的又一宗旨。学术沟通的障碍,表征是交际语言,而深层原因则是学术语言与学术规范。【作者简介】作者:(美国)理查德·迈耶 合著者:姚梅林 严文蕃 等

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丛书名教育科学精品教材译丛
9787534371141
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出版地南京出版单位江苏教育出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 200 印数

书籍信息归属:

教育心理学的生机是江苏教育出版社于2005.12出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学-教材 的书籍。