出版社：长春出版社
年代：2007
定价：38.0
本书系引进美国汤姆森出版集团科学课教学理论教师参考用书。主要介绍建构主义教学方法的内容及在科学课中的实践，传达了美国科学课教学的最新研究成果。
第一部分如何组织学生科学教学
第一章小学科学引言
第二章学生学习科学的过程
第三章通过建构主义探究方法教授科学
第四章使用全景科学教学教授小学科学
第五章为全景科学教学(FSSI)系统中的教学和评价学生的进步作计划
第六章用于小学科学课堂的技术和材料
第七章科学与其他学科的结合
第八章个性化科学教育与特殊学生的科学教育
第九章教授学生解决科学、技术和社会问题
第二部分小学科学的学习单元实例
A部分研究生物
第十章研究植物
第十一章研究动物
第十二章研究生态关系
第十三章研究人体
B部分研究物理学
第十四章原子和分子：物质的结构单元
第十五章热与物质
第十六章光
第十七章磁
第十八章声音
第十九章使用能量工作：简单机械
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 长春出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
科学课与建构主义是长春出版社于2008.01出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于 科学知识－教学研究－小学 的书籍。