决策与执行

书籍简介:

教育决策研究是当前一个新兴的领域，它吸引了绝大多数教育研究者的智慧。但是，如果我们要充分理解教育发展与学校变革过程，只是对决策方案科学性的追求是远远不够的。本书认为，推动教育发展与学校变革的力量，包括职业道德的规范与约束、科学的决策方案以及两者背后的利益机制。本书坚持“教育个体效用最大化”的原则，借助经济分析方法，分别从教育发展与学校变革过程中的个体层面、组织层面和制度层面，分析了教育个体的动力机制和行为抉择。本书的目的，既不是如何进一步激发教育个体的道德责任感，也不是如何寻找到科学的决策方案，而是探寻道德机制和科学决策背后的利益机制，试图回答教育个体为什么要积极投身教育事业？为什么要放弃自由与个体收益，去主动地接受管理决策与追求学校组织利益？对以上问题地探讨与回答，对我国教育发展与学校变革有着重要的现实意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

决策与执行是教育科学出版社于2005.06出版的中图分类号为 G511 的主题关于 学校教育－教育改革－研究 的书籍。