大众健康教育

引言第一章 健康教育是人类发展的中心 一 影响健康的因素 二 健康教育的核心问题 三 健康教育不同于卫生宣传 四 既不健康，又没疾病：亚健康 五 促进健康的行为与危害健康的行为第二章 健康教育的发展概况 一 世界健康教育发展概况 二 中国健康教育发展状况 三 中国健康教育现存问题 四 中国加入WTO后健康教育面临的机遇和挑战第三章 新医学模式下的健康教育 一 医学模式的发展与转变 二 新医学模式下健康教育的转变

引言第一章 健康教育是人类发展的中心 一 影响健康的因素 二 健康教育的核心问题 三 健康教育不同于卫生宣传 四 既不健康，又没疾病：亚健康 五 促进健康的行为与危害健康的行为第二章 健康教育的发展概况 一 世界健康教育发展概况 二 中国健康教育发展状况 三 中国健康教育现存问题 四 中国加入WTO后健康教育面临的机遇和挑战第三章 新医学模式下的健康教育 一 医学模式的发展与转变 二 新医学模式下健康教育的转变 三 21世纪人所拥有的健康新概念第四章 一个动态的概念：健康促进 一 健康促进的策略 二 健康教育与健康促进的关系 三 健康促进的测量与规划 四 学校健康促进的现状与发展 五 职业人群健康促进的意义 六 医院是健康促进中心 七 健康促进学校的创建及意义第五章 社区健康教育的意义及组织实施 一 社区健康教育的要概念及影响因素 二 社区健康教育的组织实施 三 社区健康教育项目的计划、执行与评价 四 社区健康教育的研究方法第六章 城市社区健康教育 一 城市社区健康教育的基本内容 二 城市社区健康教育的形式和方法 三 健康城市的现代观念第七章 农村社区健康教育的重要性 一 影响农村居民健康的主要因素 二 农村社区健康教育的基本内容 三 农村社区健康教育的形式与方法 四 我国农村健康教育现存的问题 五 我国农村社区健康教育范例第八章 家庭健康教育是社会健康教育的基础第九章 个体健康教育第十章 新时期健康教育的新形式附录一：人体检验正常参考值附录二：健康测试附录三：城市健康指标自测附录四：各种食物营养成分表

“人人为健康，健康为人人”是WHO的一项战略目标。健康是基本人权之一，是生产力，是社会和经济发展的基础，是人类发展的中心。这就要求每个人不仅要珍惜和不断促进自己的健康，还要对他人乃至全社会的健康承担责任和义务。健康不仅应立足于个人身心健康，同时还要充分考虑到环境的可持续发展，关系到全社会的精神面貌和民族文化素质的提高。在积极倡导健康对人类发展的重要性、重视健康对社会进步的价值和作用的同时，还应倡导全社会都积极参与促进健康、发展健康的伟大社会变革中去，要想获得健康，就必须驾驭健康。