出版社：首都师范大学出版社
年代：2012
定价：32.0
本书是一本跳出传统教育、结合咨商与教养的书。备受学生欢迎的“阿建老师”把著名的萨提尔模式引入自己的教学与辅导，挽救了许多在学习、情绪及行为上陷入迷途的孩子，也带领许多父母走出了亲子间对立冲突的困境。阿建老师认为大人的内心世界往往是师生或亲子关系的根本源头，主张大人应先整理自己的内心、明了自己情绪的根源，再采用“正向好奇”的态度，真诚地接纳孩子，大人和孩子都将获得令人欣喜的回馈。本书语言通俗易懂，条理清晰，所提出的建议中肯可行，富于实践性。书中一则则感人的真实故事，更是带着极大的震撼力量，席卷着我们的心。本书带来的启发与思考，既深且远。
推荐序一 爱与智慧的故事
推荐序二 众里寻它千百度
推荐序三 教育界的启明灯
卷一 我们都想教出好孩子
教出“好”小孩？
建立主文化
建立规则
应对姿态
卷二 在教育上学到的事
开始带孩子成长的历程
爱是教育的核心
卷三 课业与学习
当孩子读书不够认真
当孩子学习成效不彰
卷四 沟通与自我
当孩子不符合期待
当孩子的表现让我们沮丧
划腕女孩
卷五 冲撞规则的孩子
当孩子不遵守规则
课堂上冲撞不安的孩子
卷六 班级经营
与生命经验联结的对话
教育的挫折
《麦田里的老师》跳脱出传统教育、结合咨商与教养的书，它的许多想法，例如“正向好奇”的态度、真正的“接纳”，以及大人请记得给自己一份鼓励等，都令人激赏。而书里一则则动人的真实故事，更带着极大的震撼力量，席卷着我们的心。这《麦田里的老师》带来的启发与思考，既深且远。
这些改变并非一朝一夕，但他们都遇上阿建老师。
从彷徨的年少走来，阿建老师感受父亲对他从不放弃的爱，但除了爱，有没有其他方式，能让大人与孩子有更和谐的关系？他发现，大人的内在世界，往往是师生或亲子关系的根本源头。如果大人能先回头整理自己的内心，明了自己情绪的根源，再逐一调整，那么大人与孩子都将获得令人欣喜的回馈。
·一写起作文就像烂泥趴在桌上的小六男孩，后来不但受邀写书评，文章还刊登于坊间教材。
·爱开黄腔、恶作剧，国二时连百位数乘法都不会、几乎被退学的孩子，却成为拥有独当一面的领导者能力，以及热烈追求梦想的上进青年（2011年参与欧洲与亚洲的乐团公演）。
·让全校老师都头疼的叛逆狂飙少年，之后却在美国专门帮乐团制作音乐。
·每天用45%以上力量对抗母亲的女孩，短短一个月，与母亲的关系有最惊人的转变。
曾经，他让父亲绝望落泪，如今，他帮孩子们找回人生。他是孩子们的麦田捕手！
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 麦田里的老师站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 22 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||