出版社：华东师范大学出版社
年代：2007
定价：20.0
“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就，是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展，融合了教育心理学的最新发展，与教育实践的结合也更紧密。全书分三个板块：教育目标与学生学习概述、修订后的教育目标结构、实际应用中的目标分类系统。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学习、教学和评估的分类学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 学习心理学与教学设计名著译丛 | ||
| 9787561755600 《学习、教学和评估的分类学》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接 | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
学习、教学和评估的分类学是华东师范大学出版社于2007.11出版的中图分类号为 G42 ,G40-097.12 的主题关于 布卢姆，B.S.－教学理论－研究 ,教育目的－分类－研究 的书籍。