出版社:中央编译出版社
年代:2008
定价:45.0
本书从逻辑思维、辩证思维、批判性思维、创新思维的基本要领四个方面,探讨了不同思维方法的要领及其局限性,并分析了如何将不同思维方法整合成一种统一的智力品质。
开篇的话:如梦的人生场景与正确的思维
第一章逻辑思维的基本要领
一、咬定青山不放松思维要确定
二、定乱扶衰于一尊确定性与逻辑思维规律的关系
三、考名责实概念要确定
四、是非两明判断要恰当
五、珠连绳贯推理论证要首尾一贯
六、言不诡随问句的合理性与确定性意识
七、小道大成写作中自勺一点“讲究”与确定性意识
第二章辩证思维的基本要领
一、柳絮飞来片片红思维要具体
二、变则通,通则久具体性与确定性的关系
三、孤亭一目尽天涯整体思维的原则
四、权之轻重度短长全面认识的原则
五、一枝一叶总关情系统思维的原则
六、本末始终无不察联系的观点与认识
七、大辂椎轮竟如何发展的观点与认识
八、进退中绳不失正儒道情怀的具体价值取向及思维方法论意义……
第三章批判性思维的基本要领
一、疑者,觉悟之机思维须质疑
二、寸玉之间有瑕■怎样评价概念是否正确
三、每疑丹青过其实怎样评价判断是否恰当
四、长虑顾后终可继一一怎样评价论证是否有效
五、愚人千虑有一得怎样评价“问题”
六、疑似之间求无惑怎样评价类比
第四章创新思维的基本要领
一、柳暗花明又一村思维要柔软
二、桃花胜景何处寻如何灵活地思维发散
三、归全反真察所由如何灵活地思维收敛
四、反身而观有洞天如何灵活地反向思维
五、等闲识得春风面如何灵活地直觉感受
六、心有灵犀一点通如何灵活地爆发灵感
七、大珠小珠落玉盘如何自由地驰骋想象
八、山光水色总相依创新思维与逻辑思维的关系
九、从心所欲不逾矩创新思维活动中的伦理确定II生问题
参考文献
后记
本书是教育部人文社会科学“十五”规划项目“当代青少年综合思维方法研究”的成果。主要从逻辑思维、辩证思维、批判性思维、创新思维的基本要领四个方面,探讨了不同思维的基本要领在正确思维过程中的作用和意义;在统一的思维过程中,不同思维的基本要领在各自范围内的合理性与局限性;它们相互之间的关系;如何将不同的思维方法整合成一种统一的智力品质。【作者简介】 张晓芒:1955年生,山西太原人。南开大学哲学系教授,博士生导师。出版著作有《先秦辩学法则史论》(中国人民大学出版社1996年版,获金岳霖学术奖、山西省社会科学优秀成果奖)、《点燃创造的太阳》(山西教育出版社1993年版)、《从传统走向现代》(与黄起合著,山西人民出版社2001年版)、《中国古代论辩艺术》(山西人民出版社2002年版,获天津市社会科学优秀成果奖)、《惠施、公孙龙与三晋名家》(山西春秋电子音像出版社2005年版)、《创新思维训练》(企业管理出版社2006年版)、《逻辑思维训练》(企业管理出版社2006年版)、《诡辩思维的陷阱》(企业管理出版社2006年版)、《墨子的平民学说》(与韩国黄晟圭合著,书海出版社2007年版);参与编写、主编、合著有《普通逻辑基础教程》、《历史与现实世界文化多元化研究》、《实用辩说丛书》、《人类文明系列丛书》、《批判性思维》、《中国古代圣贤语录》等书。发表学术文章80多篇。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中央编译出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 6000 |