出版社：天津科学技术出版社
年代：2013
定价：58.0
依据美国鲍德里奇国家质量奖的内容要求，依据各个学校的自身特点详细介绍历年获奖学校的管理经验，包括领导、战略、以顾客为关注焦点、测量分析和知识管理、以员工为本、过程管理和学校经营结果。适合从事学校管理的相关人员阅读参考。
词汇和缩写
前言：组织简介
P.1组织概况
P.2组织的挑战
1.0领导
1.1高层领导
1.2治理和社会责任
2.0战略策划
2.1战略制定
2.2战略展开
3.0学生、利益相关者与市场
3.1对学生、利益相关者和市场的了解
3.2学生、利益相关者关系与满意
4。O测量、分析和知识管理
4.1组织绩效的测量、分析和评审
词汇和缩写
前言：组织简介
P.1组织概况
P.2组织的挑战
1.0领导
1.1高层领导
1.2治理和社会责任
2.0战略策划
2.1战略制定
2.2战略展开
3.0学生、利益相关者与市场
3.1对学生、利益相关者和市场的了解
3.2学生、利益相关者关系与满意
4。O测量、分析和知识管理
4.1组织绩效的测量、分析和评审
4.2信息和知识的管理
5.0教职工
5.1工作系统
5.2教职工的学习和激励
5.3教职工的福利和满意
……
6.0过程管理
7.3结果
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 现代学校管理框架站内查询相似图书 | ||
| 9787530878910 如需购买下载《现代学校管理框架》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 58.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
现代学校管理框架是天津科学技术出版社于2013.5出版的中图分类号为 G571.26 的主题关于 学校管理－研究报告－美国 的书籍。