出版社：延边大学出版社
年代：2018
定价：40.0
本书从发展的角度探讨小学数学学习心理活动, 一方面注重理论分析；另一方面，本书关注具体的学习与教学环节，包括数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换等一系列的知识。本书结构完整，理论紧密联系实际，期待能够对小学数学教学发挥切实的促进作用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基于学习心理规律的小学数学教学实践的研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 延吉 | 出版单位 | 延边大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 50 | |
基于学习心理规律的小学数学教学实践的研究是延边大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。