信息技术工程导论

第1章  工程教育概论 1

1.1  认识工程教育 1

1.1.1  工程教育 1

1.1.2  工程教育的层次与共性 3

1.2  工程教育的起源、转型及现状 3

1.2.1  国外工程教育的起源 3

1.2.2  国内工程教育的起源与发展 7

1.2.3  国外工程教育的转型及现状 8

1.2.4  国内工程教育的转型及现状 13

1.3  高等工程教育的培养目标及要求 14

1.3.1  高等工程教育的培养目标 14

1.3.2  现代工程师应具备的知识、能力结构与素质要求 15

1.4  高等工程教育改革的成功实践 16

1.4.1  工程教育的旗帜——美国麻省理工学院 16

1.4.2  基于项目的教学——美国伍斯特理工学院 22

1.4.3  工程教育的创新奇葩——香港理工大学工业中心 25

思考题1 29

第2章  工程学概论 30

2.1  科学、技术与工程 30

2.1.1  科学、技术与工程的基本概念 30

2.1.2  科学、技术与工程的关系 31

2.2  工程学分支及工程学科、工程项目的特性 32

2.2.1  工程学分支 322.2.2  工程学科的特性 35

2.2.3  工程项目特点与特性 35

2.2.4  工程师的思维习惯 36

2.2.5  高等工程教育的特色及分类 37

2.3  工程学与社会的关系 38

2.4  工程设计的演化 41

思考题2 43第3章  卓越工程师教育 44

3.1  工程师及其发展简史 44

3.2  工程师的素质 44

3.2.1  工程师的职业要求 45

3.2.2  工程师的职业道德 47

3.2.3  工程师必备的技能 49

3.3  工程师教育在我国的发展之路 51

3.3.1  我国工程师的现状 52

3.3.2  我国工程师教育培养制度 54

3.4  中国卓越工程师教育培养计划 54

3.4.1  “卓越计划”的基本情况 55

3.4.2  “卓越计划”的教育理念 55

3.4.3  “卓越计划”培养体系和标准 56

思考题3 57第4章  工程项目解决方案 58

4.1  概述 58

4.2  工程项目的前期策划——需求分析 59

4.2.1  项目需求分析说明 59

4.2.2  需求分析的理解 61

4.2.3  项目开发中的沟通 63

4.2.4  需求分析中的沟通和确认 65

4.3  项目解决方案中的设计说明书 66

4.3.1  概要设计 66

4.3.2  详细设计说明书 69

4.3.3  工程项目解决方案的其他部分 70

4.4  工程解决方案案例 72

4.4.1  智能停车场管理系统工程解决方案 72

4.4.2  四川农产品气候品质认证平台工程解决方案 78

4.4.3  气象局彩信制作系统工程解决方案 89

4.4.4  基于云安全的恶意代码动态扫描平台 91

思考题4 106第5章  产品设计与开发 107

5.1  产品设计与开发概述 107

5.1.1  产品设计与开发的涵义 107

5.1.2  产品设计与开发的一般过程 111

5.1.3  新产品设计与开发的基本方式 112

5.2  新型产品设计与开发 113

5.2.1  新型产品设计与开发的类型 113

5.2.2  新型产品设计与开发的模式 113

5.3  产品设计与开发的流程 114

5.3.1  产品设计与开发流程概述 115

5.3.2  产品设计与开发流程分析 116

5.4  产品设计与开发是企业可持续发展的必然选择 118

5.4.1  产品的生命周期 118

5.4.2  开发与设计产品质量的重要性 119

5.4.3  提高产品设计与开发效能的重要环节 120

5.4.4  我国在产品设计、开发与生产环节所面临的挑战 120

5.5  产品设计与开发战略 124

5.5.1  正确选择新产品设计与开发策略 124

5.5.2  正确选择产品设计与开发及上市时机 125

5.5.3  树立正确的产品设计原则 125

5.5.4  寻找最佳产品创意的方法 125

5.5.5  正确选择新产品开发的基本方式 126

5.5.6  新产品开发的并行工程 127

5.5.7  典型的产品创意设计案例 128

思考题5 132第6章  创新创业与知识产权 133

6.1  创新及创新方法 133

6.1.1  创新与技术创新 133

6.1.2  创新的途径 135

6.1.3  创新方法 136

6.2  创业及大学生创业模式 142

6.2.1  创业及相关问题 142

6.2.2  大学生创业的各种模式 150

6.3  知识产权 159

6.3.1  知识产权及保护 159

6.3.2  知识产权的申请 162

6.3.3  专利请求书/专利说明书/专利权利要求书(模板) 171

思考题6 179附录 180

附录1  “工程导论”课程的考核 18

0附录2  信息安全专业人才培养方案 189

附录3  网络工程专业人才培养方案 198

附录4  信息对抗技术专业人才培养方案 20

7附录5  物联网工程专业人才培养方案 216

附录6  创新创业教育学分说明 225参考文献 227

全书力图在介绍工程教育发展历史、现状、目标及国内外工程教育成功案例的基础上，用通俗的语言来诠释工程学及工程的本质、工程设计、工程与社会的关系；在介绍本专业所涉及的相关专业理论知识和技术等的基础上，以具体项目为基础，引导学生如何运用所学的相关知识和技术进行工程项目解决方案的设计？如何进行产品的构思、设计、实施和运行？并以此为产品的设计与开发基础，让学生了解技术创新的方法与模式，如何进行知识产权的保护与申请？