出版社：复旦大学出版社
年代：2014
定价：28.0
本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷、小组访谈和内容分析法等各种研究方法收集实践研究数据，并通过数据分析归档，从定性角度进行分类汇总，同时，对研究数据进行全面讨论，总结出了研究发现。在此基础上，第一个提出了适合中国大学英语学习者语用知识学习和语用能力发展的学习模式。
本书总结和阐述了语用学及其学习策略的相关研究，指出我国英语学习者因语用能力及其策略的缺失导致英语交际能力低下。作者运用二语习得、语用学、跨文化交际和英语作为世界通用语理论，构建了一个颇有新意的理论框架，指导相关实证研究；同时，通过问卷调查、言谈情景填充问卷、访谈和教材采样收集研究数据，在对相关数据进行定性和定量分析和讨论的基础上，提出了适合我国英语学习者语用知识学习和语用能力发展的学习模式。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 复旦大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 22 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究是复旦大学出版社于2014.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 高等学校－英语－学习方法－研究－中国 的书籍。