教育的价值

教育的价值

罗崇敏, 著

出版社:人民出版社

年代:2011

定价:32.0

书籍简介:

本书作者基于从事多年的教学实践和多年的教育管理实践,面对中国教育的现状进行深刻反思,提出了“教育的价值”的追问这一命题。在此基础上,作者从成长成人这一角度论证了教育的基础价值,论证了教育的根本价值,从和谐幸福这一角度论证了教育的最高价值。作者紧密结合我国教育现状和教育管理实践,深刻揭示和分析了我国教育发展过程中存在的问题,探索了教育发展中的规律性问题,提出了许多创建性的发展我国现代教育的建议,具有较高的理论和实践意义。

作者介绍:

罗崇敏,出生于中国云南,经济学博士,博士生导师,现履职云南省教育厅。曾有下乡知青、乡村医生、工厂职工、中学职员、代课教师、党校教员、机关秘书的经历。先后履职于云南省江川县政府,中共江川县委、中共新平县委、中共玉溪市委、云南民族大学、中共红河州委、云南省委高校工委、云南省教育厅。系中国作家协会会员、书法家协会会员、哲学学会会员、经济学学会会员。涉猎哲学、社会学和经济、政治、教育、文化、艺术、医学、军事、武术等领域的学习研究和实践探索。

书籍目录:

第一章 追问教育的价值

一、关于价值的分析

二、对教育价值的追问

三、走出教育价值的危机

第二章 教育的基础价值

第一节 成长成人的证明

一、生命:成长成人的前提

二、生存:成长成人的关键

三、生活:成长成人的目的

第二节 成长成人的轨迹

一、人生的起点

二、人生的花季

三、在创造中实现自我

四、衰退中的辉煌

第三节 成长成人的环境

一、家庭、双亲:成长成人的摇篮

二、学校、班级:成长成人的乐园

三、社区、社会:成长成人的舞台

第三章 教育的根本价值

第一节 自我完善的起点

一、悦纳自己,聚集潜能

二、适应环境,安身立命

三、懂得生活,主动发展

第二节 自我完善的关键

一、方向:走向社会化

二、路径:提升“情商”

三、策略:学会善待他人

第三节 自我完善的标志

一、会选择:个人与社会

二、明目标:学会尽责7

三、实践中:提高尽责的能力

第四章 教育的最高价值

第一节 教育与发展的哲学思考

一、从“适应、传承”走向“引领、创造”

……

第五章 教育价值的实现

参考文献

内容摘要:

《教育三部曲:教育的价值》是作者“教育三部曲”(《教育的智慧》、《教育的逻辑》、《教育的价值》)中的核心内容--教育价值命题的讨论。它紧紧围绕“教育是发展人的生命、生存和生活,引领人类文明进步的社会活动过程”这一教育思想,对教育价值与价值教育进行反思,阐述了教育基础价值、根本价值、最高价值及教育价值的实现的一些基本观点。目的在于彰显教育价值,回归教育本真,使教育真正发挥“植根时代,引领社会,发展人,幸福人”的价值功能。
《教育三部曲:教育的价值》文风朴实,说理深邃,逻辑严密,以一个新的视觉,从理论到实践探索了教育价值问题。我们相信,此书的价值不仅会体现在教育专家研究中,也体现在教育工作者的实践中,还体现在社会各领域人士的自身教育和生活之中。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787010105857
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出版地北京出版单位人民出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教育的价值是人民出版社于2011.出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育-研究-中国 的书籍。