出版社：沈阳出版社
年代：2017
定价：30.0
促进初中学生思想政治教育规范、有序、可持续发展，就必须深入研究思政品德课的教学设计。要加强与社会的联系和沟通，拓展初中生社会实践渠道，建立社会与学校双向参与的教学模式，调动地方与学校的“两个积极性”。构建完善的教育教学机制，广泛开展初中生社会实践活动。要坚持学生为主体与老师为主导相结合的原则，建立指导性与主体性双向互动的教学评价机制，提高初中生思想品德课学习的实效性。本书为鞍山师范学院级课题的结题成果，很有学术价值。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 初中思想品德课教学设计研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 沈阳 | 出版单位 | 沈阳出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
初中思想品德课教学设计研究是沈阳出版社于2017.9出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 思想品德课－教学设计－初中 的书籍。