出版社：民族出版社
年代：2011
定价：25.0
本书是一项以批判主义人类学的后现代主义为主要理论范式，采用文化唯物主义的主位研究和客位研究相结合的微观教育民族志研究，主要通过观察我国云南省孟波镇中学的课堂教学来研究少数民族地区多元文化教师的专业发展现状，并对之进行详细的描述和解释。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 云南省孟波镇中学多元文化教师民族志研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育人类学研究丛书 | ||
| 9787105114801 如需购买下载《云南省孟波镇中学多元文化教师民族志研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 民族出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 284 | 印数 | 1000 |
云南省孟波镇中学多元文化教师民族志研究是民族出版社于2011.4出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 乡镇－少数民族教师－教师队伍－研究－景洪市 的书籍。