把环境还给孩子

书籍简介:

本书作者根据儿童的经验、兴趣、需要和发展目标，通过图文并茂的方式，用100个典型事例介绍了如何创设良好的儿童生活与学习环境。旨在让儿童在幼儿园和家庭中都有可能通过与环境的相互作用来达到身心和谐发展的目的。在创设儿童生活与学习环境的过程中，作者着重强调的不在于“全盘塑型”，而在于“灵动架构”，在于如何真正符合孩子的需求，让儿童在生活与学习的过程中可以能动地去思考探究、表达创造、交往成长。 因此，本书在介绍相关事例时，特别选择了那些能给儿童留有自主操作、自然交往、自由变动、自我表现的环境，显示出“通透开放、移动变化、留白拓展、情景烘托”的儿童生活与学习环境特征。在与上述环境的有效互动中，儿童的主体性将得到充分体现，积极性和创造性也将得到充分发挥，从而将使幼儿园和家庭对孩子的教育影响达到虚实相生、神行兼备的较高境界。

书籍规格:

书籍信息归属:

把环境还给孩子是浙江教育出版社于2014.10出版的中图分类号为 G617 的主题关于 幼儿园－环境设计－案例 的书籍。