小学语文乐学手册

小学语文乐学手册

窦桂梅, 主编

出版社:清华大学出版社

年代:2013

定价:10.0

书籍简介:

清华附小依照《语文课程标准》和《小学语文质量目标指南》,以北师版的教材为抓手,精心编制《乐学手册》。《乐学手册》与教材一一对应,共12册。每一册教学目标由教材“1”的教学目标与校本课程“x”的目标组成。围绕每一课语文素养的提升点,精心设计“三单”:自学单、共学单、延学单,“三单”整合了学习目标、学习策略,引导学生主动“自学”、合作“共学”、探究“延学”。本册适合六年级上学期使用。

作者介绍:

窦桂梅,全国著名特级教师。现任清华大学附属小学校长兼任北京中心商务区实验小学校长(简称北京CBD实验小学)。曾作为高访学者从师于朱小蔓教授(原中央教科所所长),而今在读教育学博士。中学高级教师,北京教育学院的兼职教授,首都师范大学硕士研究生导师,北京市特级教师评审委委员。担任国家重点课题语文教材编写组的编委和编写工作。提名全国“十杰教师”,先后获得全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,吉林省管专家、省拔尖人才、省三八红旗手,以及先进管理者等荣誉称号。

书籍目录:

代序 乐在学中

前言

乐学单

第一单元 高尚

一夜的工作(精读)

穷人(精读)

白桦林的低语(略读)

第二单元 美与丑

丑石(精读)

寓言二则(《东施效颦》)(精读)

寓言二则(《楚王好细腰》)(精读)

做一个最好的你(略读)

伯牙绝弦(精读)

牛郎织女(略读)

老人与海鸥(略读)

第三单元 母亲河

长江之歌(略读)

三峡之秋(精读)

古诗二首(《凉州词》、《浪淘沙》)(精读)

安塞腰鼓(略读)

第四单元 体育

体育颂(略读)

把掌声分给她一半(精读)

学弈(精读)

第五单元 往事

我的伯父鲁迅先生(精读)

花脸(精读)

荷塘旧事 (精读)

少年闰土(略读)

第六单元 战争

古诗二首(《十五从军征》、《出塞》)(精读)

小英雄雨来(略读)

夜莺之歌(精读)

最后一头战象(略读)

第七单元 地球家庭

企盼世界和平的孩子(略读)

黑孩子罗伯特(精读)

别挤啦(略读)

林海(精读)

第八单元岁 寒三友

《墨梅图题诗》、《墨竹图题诗》、《苍松怪石图题诗》(精读)

乐读单

《西游记》 (分享课)

《中国百年文学经典图画书(第二辑)》(图书推荐活动)

《我的爸爸叫焦尼》(导读课)

专题精练

专题精练一:说明文——常见的说明方法及其作用(一)

专题精练二:说明文——常见的说明方法及其作用(二)

专题精练三:应用文——提取主要信息,联系生活实际

专题精练四:记叙文——理解词句,体会其表达效果

专题精练五:记叙文——概括文章的主要内容

专题精练六:记叙文——结构、顺序和描写方法

专题精练七:记叙文——刻画人物的方法及修辞手法

专题精练八:散文——提取信息,体会情感

附录学生作品展示

参考文献

内容摘要:

《小学语文乐学手册:6年级(上册)》之于教师——符合教学规律,按学习进度训练,是测评的优质资源。   《小学语文乐学手册:6年级(上册)》之于学生——学前预习调动思维,课堂巩固,课后拓展,乐在学中。   《小学语文乐学手册:6年级(上册)》特色:   1.科学性。《小学语文乐学手册:6年级(上册)》以《语文课程标准》为依据,是教师教学的工具,学生学习的助手,学校进行质量检测的凭借。   2.实效性。教师能借此,呈现容量大、密度高、效果好的课堂。学生能借此,使学习过程变得主动、自如。家长能以此,作为家庭辅导的有效抓手。   3.系统性。《小学语文乐学手册:6年级(上册)》的编排体例具有很强的系统性,在教学目标、教学内容、教学实施、教学评价诸方面,形成循序渐进、螺旋上升的体系。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787302338826
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出版地北京出版单位清华大学出版社
版次1版印次1
定价(元)10.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学语文乐学手册是清华大学出版社于2013.出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 小学语文课-教学参考资料 的书籍。