弗洛伊德心理健康思想解析

引言

第一章 弗洛伊德生平

第一节 成长历程

一 父亲母亲

二 童年时代

三 中学时代

四 爱情和婚姻

五 晚年

第二节 走上医学道路

一 师从名师

二 医学实践

三 关注无意识研究

四 从被质疑到被认可

第三节 学术成就

一 精神分析学说的成就

二 精神分析学巨著

三 精神分析在非医学领域的应用

附录 弗洛伊德生平年表

第二章 心理健康经典名篇选译

第一节 经典名篇选译之一：《症候的意义》

一 神经症的症状

二 精神病学对强迫性神经症的认识

三 精神分析对强迫性神经症的认识

第二节 经典名篇选译之二：《梦是愿望的达成》

第三节 经典名篇选译之三：《移情作用》

第三章 心理健康经典名著解读

第一节 解读《精神分析引论》

一 背景简介

二 内容框架

三 评价与启示

第二节 解读《自我与本我》

一 背景简介

二 内容框架

三 评价和启示

第四章 心理健康思想述评

第一节 弗洛伊德心理健康理论产生的背景

一 社会背景

二 哲学背景

三 科学背景

第二节 弗洛伊德心理健康理论的要素

一 以无意识为基础的人格学说

二 心理性欲的发展

三 生的本能和死的本能

四 焦虑说

五 心理防御机制理论

第三节 精神分析治疗的实施

一 精神分析是怎样进行的

二 治疗场所和治疗规则

三 精神分析治疗实施的过程

第四节 精神分析的治疗方法与技术

一 自由联想法

二 梦的解析法

三 过失行为分析

四 日常生活中的自我防御机制法

第五章 心理健康咨询案例分析

第一节 凯瑟琳娜——一个焦虑性神经症案例

一 基本情况介绍

二 问题分析

三 心理咨询策略与过程

四 结果与思考

五 点评

第二节 歇斯底里症少女多拉的治疗故事——一个释梦的案例

一 基本情况介绍

二 问题分析

三 咨询策略与过程

四 结果与思考

五 点评

第三节 迷幻的情感世界背后——一例人际关系障碍的精神分析

一 基本情况介绍

二 问题分析

三 咨询策略与过程

四 结果与思考

五 点评

第四节 一例大学生的动力性心理治疗案例报告

一基本情况介绍

二 问题分析

三 咨询策略与过程

四 结果与思考

五 点评

第六章 精神分析学派

第一节 弗洛伊德精神分析的理论体系

一 精神疾病的治疗理论和方法

二 弗洛伊德精神分析的心理学思想

三 精神分析的社会文化观

第二节 精神分析学派的发展

一 弗洛伊德精神分析学的影响与传播

二 其他的早期精神分析学家

三 精神分析运动的新发展

四 精神分析学的相关组织、传播与发展

第三节 弗洛伊德及其精神分析学派的影响

一 对心理健康领域的贡献

二 在非心理学领域的影响

结语

参考文献

后记

《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：弗洛伊德心理健康思想解析》详细解析了心理学大师荣格的心理健康思想、具体应用以及对社会发展、人类进步的贡献。首先对荣格生活的时代背景、社会文化环境进行了交代，对他的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍；其次选译了作者有关心理健康的经典名篇的重要章节，进行了详细解读；接着对作者的心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和有关心理健康的主要观点进行了论述，对他系统的心理健康思想或理论进行了评价，并论及他对心理健康相关研究领域的独特贡献以及研究进展与展望；然后阐述了应用他的心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例；最后从整体上讨论了作者的心理学思想与理论，即分析心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。
　　《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：弗洛伊德心理健康思想解析》可作为高等院校心理学和教育学专业专、本科生的教学参考书，也可作为心理学以及心理健康教育与研究工作者的参考书。

《心理学大师心理健康经典论著通识丛书：弗洛伊德心理健康思想解析》精心选择以上17位在心理健康研究领域具有巨大影响的心理学大师，对他们的心理健康思想、具体应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解析。首先对大师们生活的时代背景、社会文化环境进行了交代，对他们的家庭背景、童年经历、求学历程、职业发展、学术生涯等生平事迹进行了介绍；其次选译了大师们有关心理健康的经典实验、论文或重要著作的重要章节，进行了详细解读；接着对大师们的心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和有关心理健康的主要观点进行了论述，对他们系统的心理健康思想或理论进行了评价，并论及他们对心理健康相关研究领域的独特贡献以及研究进展与展望；然后阐述了应用他们的心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例；最后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。