群文阅读教学设计

书籍简介:

本书根据小学语文教材三年级上册、四年级上册、五年级上册《语文》教材课文和《同步阅读》文章进行编写，以单元为单位，将每个单元的课文内容进行整合阅读教学设计。每册开篇设置教学导语，对该册的《语文》教材课文和《同步阅读》文章的阅读教学进行宏观指导。每册与教材同步，下分八个单元。每个单元下设计了本组说明、设计理念、教学内容、教学重点、教学准备、教学步骤等环节。 本书是编者开展“单元整合·群文阅读”课题研究的成果之一，将“填写《阅读浏览表》”“五步教学法”“画‘知识树’”三大策略贯穿其中，以单元板块的形式对课文与相关阅读资料进行整合，合理有效地开发和运用了课程资源，能有效地引导教师进行群文阅读教学，从而帮助学生扩大阅读量，培养阅读兴趣、学会阅读方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

群文阅读教学设计是西南师范大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学设计－小学 的书籍。