出版社：四川大学出版社
年代：2019
定价：60.0
本书是四川省哲学社会科学“十三五”规划2017年度课题“基于《教师教育课程标准》的小学教师教学技能及其培养研究”（项目批准号：SC17XK007）的成果。研究团队在科学设计问卷的基础上，进行了较大规模的调查，发现了影响小学教师教学技能的主要因素，建构了小学教师教学技能的新体系，重塑了小学教师教学技能培养的新模式，旨在有效地促进学生的学习。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 促进学生学习的小学教师教学技能研究站内查询相似图书 | ||
| 9787569032338 如需购买下载《促进学生学习的小学教师教学技能研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
促进学生学习的小学教师教学技能研究是四川大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。