出版社：中国轻工业出版社
年代：2013
定价：35.0
教师与家长之间如何有效沟通，增进了解，共同承担起教育之责，是摆在每位教师面前的现实问题。本书根据教师平时所遭遇的种种问题，结合自己的教育实践，针对家长的不同性格特质、不同教子观念、根据不同交流话题，总结出在不同问题情境下不同的沟通策略，操作性强，同时讲究科学性和艺术性，具有很强的指导性。书中生动的教育情境和活动案例、有效的措施和具体方法总结，向读者展示了有效沟通的魅力所在。该书的主要读者群是小学各科的任课老师，特别是经常需要与家长沟通的小学班主任老师。
推荐序1：沟通，家校共育的基础（常生龙）
推荐序2：家校协同共育，共谋学生发展（谭细龙）
前言：做一名有领导力的教师
第一章有效沟通，打造家校共育共同体
一、实现家校有效沟通的积极因素
二、影响家校有效沟通的消极因素
三、实现家校有效沟通的必要前提
第二章与不同性格特质家长沟通的技巧
一、面对强势、心有积怨的家长
二、面对急躁、遇事冲动的家长
《小学家校沟通的艺术》由中国轻工业出版社出版。《小学家校沟通的艺术》内容有有效沟通，打造家校共育共同体、与不同教子类型家长沟通的技巧、与不同性格特质家长沟通的技巧、引导家长参与班级活动，促进换位思考、让传统沟通方式焕发新活力、倡导家长组织校外拓展活动，进行社会实践等。【作者简介】 王怀玉，中央教育科学研究所南山附属学校小学语文教师，华南师范大学《
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| 书名 | 小学家校沟通的艺术站内查询相似图书 | ||
| 9787501995745 《小学家校沟通的艺术》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接 | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国轻工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||