新高考背景下教师教学新变化

书籍简介:

本书从课程体系、走班制、导师制以及职业生涯规划四个方面入手，具体阐述新高考背景下教师教学发生了怎样的变化，又该如何去应对。新高考综合改革背景下，人才培养模式必然发生改变，多元选拔综合评价格局的形成倒逼学校调整教育方式 ，“选课”和“走班”成为新高考改革下学校的新尝试，也要求教学及时进行相应调整。这其中教师的角色定位、课堂的组织形式、教师与学生的关系等都发生了巨大的变化，相应地教师的课堂教学中教师需要有一些新变化，本书力图总结和展示这些变化。

书籍规格:

书籍信息归属:

新高考背景下教师教学新变化是南京大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 高中－教学研究 的书籍。