找回我们自己

书籍简介:

本书立足大美育观，提出基于儿童文化的小学美育建设内容包括基于儿童文化的小学美育课程实践、美育课堂与实践、美育课外活动与实践、美育视觉环境与实践等四个方面；同时，从弘扬“游戏精神”，让儿童游戏中学会审美；回归“生活世界”，美在儿童熟悉的地方；支持“自由创造”，展现属于儿童的精彩；突出“童话色彩”，让童话陪伴儿童成长；尊重“自我评价”，还给儿童应有的机会；重视“主题欣赏”，给儿童完整的审美体验等方面具体阐述了基于儿童文化的小学美术教学的策略，提供了鲜活的案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

找回我们自己是南方出版社于2015.12出版的中图分类号为 G623.702 的主题关于 美育－教学研究－小学 的书籍。