多维视野中的区域终身教育研究

多维视野中的区域终身教育研究

马金东, 主编

出版社:北京出版社

年代:2014

定价:35.0

书籍简介:

教师是培养人才、学科发展等核心资源,是大学不可或缺的主体,是成人高校发展的关键因素所在。教师学缘结构既是衡量教师群体素质的重要指标,也是高校能否产生原创性教科研成果的影响因素。优质学缘结构有助于教师队伍的优化,进而促进成人高校发展。本文针对目前成人高校教师学缘结构的现状,分析了其发展成因,研究了其结构内涵及其理论基础,并尝试提出改善成人高校教师学缘结构的具体建议。十八大报告明确提出:“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”,无疑,这些表述,强调和凸显了成人高等教育的重要性。大家都知道,教师是一所成人高等学校发展的灵魂,是其培养人才、学科发展、学校声望提高的核心资源,是其所具有的核心竞争力文化要素。诚如我国学者、清华大学前校长梅贻琦所说:“所谓大学者,非有大楼之谓也,是有大师之谓也”。然而,对于教师而言,学缘结构却是最为重要的,它既是衡量教师作为一个群体的专业文化素质的重要指标,也是高校能否产生原创性教科研成果的影响因素。一般来说,优质学缘结构,有助于成人高校教师队伍的优化,并促进成人高校自身的良性发展。不过,值得注意的是,由于多种原因,我国成人高校教师队伍学缘结构单一、“近亲繁殖”现象严重,所以,在这样一种现实情况下,建设一支高素质、高水平的师资队伍,除了对教师的年龄结构、学历结构和专业结构进行大刀阔斧的改革外,改善师资队伍学缘结构,也就是解决学缘结构单一和“近亲繁殖”问题,已经到了刻不容缓的地步。

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书籍详细信息
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9787200108743
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出版地北京出版单位北京出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数 500

书籍信息归属:

多维视野中的区域终身教育研究是北京出版社于2014.8出版的中图分类号为 G729.2 ,G451.2 的主题关于 教师-终身教育-研究-中国 ,成人高等学校-发展-研究-中国 的书籍。