基于学习成果评价的大学生高阶思维能力评价框架及其测量研究

书籍简介:

本书聚焦大学生学习成果评价模式中的高阶思维能力测试，主要目标是从大学生学习成果评价的相关概念和理论出发，从测试和研发的视角对大学生高阶思维能力的概念、理论、构成、评价框架、评价方法、结果分析等方面进行全面分析，并结合国内大学生的实际情况，构建中国大学生高阶思维能力测试蓝图，为我国高等教育评价体系提供一定的理论和实践支持，以期开发出适合我国国情的、相应的大学生高阶思维能力测试，丰富我国高等教育评价实践体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学习成果评价的大学生高阶思维能力评价框架及其测量研究是广东高等教育出版社于2020.12出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 高等教育－教育评估－研究－中国 的书籍。