基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究

书籍简介:

本书通过“国家大学生学习情况调查”平台，对我国48所本科院校共计59032名本科生的学习投入度进行了调查。基于I-E-O模型对调查数据进行分析得出四点结论：一，大学生学习投入度调查问卷由三维度五个因子构成；二，大学生学习投入度总体较好，但师生互动和主动学习待提升；三，大学生学习投入度存在学生和学校层面上的差异；四，大学生学习投入度对学习收获的解释率较高。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究是南京大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G645.5 的主题关于 大学生－学习－研究 的书籍。