学校教育法律问题案例研究

学校教育法律问题案例研究

瞿瑛, 主编

出版社:浙江大学出版社

年代:2011

定价:20.0

书籍简介:

本书主要围绕“依法治校”、“学校教育的法律关系主体”、“学生伤害事故”、“学校教育问题的法律救济”等四大主题,通过案例阐明法理,将教育法律案例、教育法理融于一体。

书籍目录:

第一讲 依法治校

第一节 什么是依法治校

一、依法治校的必要性

二、依法治校与以法治校

第二节 怎样依法治校

一、主体合法

二、依据合法

三、程序合法

第三节 教育行政权的实施

一、教育行政机关的法律地位

二、教育行政机关与学校的法律关系

三、教育行政权的实施

第二讲 学校、教师和学生的权利与义务

第一节 学校

一、学校的法律地位

二、学校的权利

三、学校的义务

第二节 教师

一、教师的法律地位

二、教师的权利

三、教师的义务

第三节 学生

一、学生的法律地位

二、学生的权利

三、学生权利的法律保障

四、学生的义务

第三讲 未成年学生伤害事故问题

第一节 学生伤害事故处理的法律问题

一、学校是否为未成年学生的监护人

二、学生伤害事故处理的归责原则

第二节 学生伤害事故的主要类型

一、学校责任事故

二、学校无责任事故

第三节 学生伤害事故的防范

一、建立“预防为主、依法管理”的安全管理制度

二、创建安全的校园生活环境,形成安全校园的文化氛围

三、加强安全教育,提高防范意识

第四讲 学校教育中的法律救济

第一节 法律救济

一、法律救济简述

二、学校教育中的法律救济

第二节 教育申诉制度

一、教师申诉制度

二、学生申诉制度

第三节 学校教育问题的司法救济

一、行政诉讼

二、民事诉讼

三、诉讼证据

主要参考文献

附录

一、中华人民共和国教育法

二、中华人民共和国教师法

三、学生伤害事故处理办法

四、××大学学生申诉管理办法

内容摘要:

《学校教育法律问题案例研究》是为教师教育的相关课程编写的教材。“学校教育法律问题案例研究”是一门着重培养学生依法治教能力的应用性教育学科。它也是同教育学、学校管理学、政治学和法学等多种学科相互交叉和相互渗透的一门边缘学科。因此,我们将本书的写作特点定为:以学校教育中经常出现的法律问题为叙述的主线,而不受教育法学学科体系的束缚;通过案例阐明法理,将教育法律案例、教育法理融于一体。这样,可使本书有较强的可读性和现实针对性。在内容方面,主要围绕依法治校,学校、教师、学生的权利与义务,未成年学生伤害事故问题,教育法律救济等内容,结合教育案例,以案说法。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787308093590
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出版地杭州出版单位浙江大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

学校教育法律问题案例研究是浙江大学出版社于2011.12出版的中图分类号为 D922.164 的主题关于 教育法-研究-中国 的书籍。