CET-4词汇根源记忆法

前言

Part 1 动词词源

照耀，闪烁，发光，闪耀

说，讲述，叫，喊，发声

看见，看，观察，知道

跟随，追踪，调查

指出

形成，建筑，编织，

连接，使适合

搜集

膨胀

生长，存在

吹，烟霉浓密，浑浊

抓，攫取，抓住

到达，抵达。接触

拿，有

生，生产，产生

承重，携带，运输，

带来

包裹，围绕

转向，缠绕，弯曲，绞

绑缚，扎牢

倾斜

留心，注意，保护

盏，隐藏．使成拱形

撕擦，勾抹

切，砍

驱使，走，来

打击，拍手

推，挤，催促，榨取

掉下，飞

做，行动

凸出

扔

给

卖，锼相等，出价

放，设置站

拉，汲取，拖，猛拉

工作，选择，

使用，品尝

尝试，敢于

希望，渴耀，

要求，搪寻

希望，繁荣

延伸，伸展

保证

教搔，撒开，撤满

思考

微笑，惊讶，高兴

整理，使直

跑，滚动

填充

流，滴，使湿

折叠

坐

躺，定居

适合，适嶷的

移动，使活动

沸腾，发酵，

使于，烤

测影，调节

摇动．颤动

摩擦，擦掉，消除，碾碎

……

Part 2 名词词源

Part 3 形容词、副词词源

Part 4 数词词源

Part 5 介词词源

Part 6 代词词源

Part 7 冠词词源

Part 8 其他四级词汇

《多样式攻克·CET-4词汇：根源记忆法》以帮助英语学习者快速掌握词汇、提高词汇记忆效率为宗旨，严格按照最新《大学英语课程教学要求》编写。全书探究词汇词源，将词汇分为动词词源、名词词源、形容词词源、副词词源、数词词源、介词词源、代词词源、冠词词源以及其他词汇。书中词汇涉及词源记忆、词根记忆、语境记忆、派生记忆、合成记忆等多种记忆方式，所收入的词汇均为大纲要求掌握的词汇。

《多样式攻克·CET-4词汇：根源记忆法》所提供的词源、词根双语讲解记忆和语境记忆及其他记忆方法，不仅能够使英语学习者了解和掌握英语词汇的中文词义，更重要的是能够帮助其做到用英语记忆、思维和养成用英语掌握英语词汇的习惯，有助于英语学习者彻底改变记忆单词与语言学习割裂开来的做法，从而能够帮助英语学习者实现快速掌握英语单词和熟练运用英语词汇的学习目的。