声律启蒙

上卷

一东1

一东2

一东3

二冬1

二冬2

二冬3

三江1

三江2

三江3

四支1

四支2

四支3

五微1

五微2

五微3

六鱼1

六鱼2

六鱼3

七虞1

七虞2

七虞3

八齐1

八齐2

八齐3

九佳1

九佳2

九佳3

十灰1

十灰2

十灰3

十一真1

十一真2

十一真3

十二文1

十二文2

十二文3

十三元1

十三元2

十三元3

十四寒1

十四寒2

十四寒3

十五删1

十五删2

十五删3

下卷

一先1

一先2

一先3

二萧1

二萧2

二萧3

三肴1

三肴2

三肴3

四豪1

四豪2

四豪3

五歌1

五歌2

五歌3

六麻1

六麻2

六麻3

七阳1

七阳2

七阳3

八庚1

八庚2

八庚3

九青1

九青2

九青3

十蒸1

十蒸2

十蒸3

十一尤1

十一尤2

十一尤3

十二侵1

十二侵2

十二侵3

十三覃1

十三覃2

十三覃3

十四盐1

十四盐2

十四盐3

十五咸1

十五咸2

十五咸3

配套试题

参考答案

《芒果阅读 悦读悦好 第一辑：声律启蒙（彩色美绘本）》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。　　
　　《芒果阅读 悦读悦好 第一辑：声律启蒙（彩色美绘本）》为青少年学会阅读铺就了一条平坦的大道，它将帮助青少年在人生的路上纵马奔驰。《芒果阅读 悦读悦好 第一辑：声律启蒙（彩色美绘本）》既可供大家自读、自学、自练，又可供教师在课堂上作为“课本”使用，也可作为家长辅导孩子学好语文的参考资料。

很多时候，我们往往是有了结果才来探求过程，比如某某同学的语文成绩为什么那么好？她的作文水平、想象力、口才、知识面为什么那么广？她的谈吐与气质为什么那么非凡？在与别人探讨之下，我们往往会听到这样的答案——这个孩子非常爱学习！尤其爱读书！她每天都花几个小时读书，家里的书都堆满了卧室……
　　虽然这些语言各有各的不同，但不可忽视的一个共同特点就是：这些孩子都爱读书！听到这里，有人不禁怀疑：读书真的有这么大的作用吗？读书能给我们带来什么好处？
　　对于有社会经验的老师、家长来说，读书有用的例子不用多讲，因为我们从小就是在上学、读书、识字的教育环境下，工作、成长起来的！那么读书到底能给孩子们带来什么好处呢？处于中小学年龄阶段的孩子们到底应该读哪些书，对他们的人生才更有益呢？
　　我认为中小学生多读书，尤其是课外书，至少有以下三点好处：
　　第一：也是最基本、最实惠的好处：学生可以从中积累广泛的字词、成语、佳句，增强语文素养，让学生不会再为简单的拼音、组词、造句、仿写等题型而头疼。
　　第二：也是更高层次的阅读、更大的阅读好处：学生可以从中学习好的写作方法，积累写作素材，进而在自己的语文写作中不会不知所言、言而无味。
　　第三：也是阅读课外书最大的趣味所在：学生可以足不出户，了解古今中外人生百态，从而提高自己的人生境界和智慧水平，培养自己的意志品质，乃至树立更远大的人生志向！
　　通过以上的解读，相信各位家长和同学一定知道了阅读的重要性！那么悦读悦好系列丛书又有哪些特点，能够给同学们带来更好的阅读效果呢？
　　第一：在书的选择上，以教育部制定的《语文课程标准》中推荐的阅读书目为依据，精选古今中外六十余部文学名著。这些名著“营养丰富”“香甜可口”，相信每一位青少年朋友都会爱不释手。
　　第二：在书的内容上，一改以往市场上同类书籍编译差、插图少、情节拖沓、解析不到位的特点，由人民教育出版社资深编审张定远先生、小学语文教材副主编孟令全先生，著名语文教育专家熊江平先生，中国青少年写作研究会副秘书长张伯华先生，携手一线教师，亲自审订，去粗取精，删繁就减，耗费巨力，精编而成。相信经过审修之后的名著，更能吸引青少年的阅读兴趣。
　　第三：在书的栏目设计上，引入入胜的“悦读引航”，详细务实的“旁批”（特别提示：旁批既有对疑难词语的注释，更兼有对文中语句、段落、写作方法的指导，对学生写作很有帮助），合理的“悦读链接”，耐人深思的“悦读品味”，精准到位的“悦读必考”和详细的“参考答案”，都像带给青少年一位好的阅读伙伴和老师一样，使孩子的阅读体验更丰富，爱上名著“悦读”，停不下来！