初中数学探究式课堂教学实践与研究

书籍简介:

本书是在由汪艳老师指导，邹磊老师主持研究的省级课题《初中数学探究式课堂教学模式实验研究》的教研成果，是课题开展以来一线的中学教师立足课堂，不断学习反思，通过探究式教学的实践与研究所写的相关的理论研究、教学论文、教学案例、教学设计的集结出版。该书分为问题的提出、内涵与理论特征、教学模式与教学策略、案例分析、理论与实践、探究与思考六部分，其中在实践与研究中总结提炼的案例分析、教学设计、教学反思，既是老师们对理念建构、角色转变的研究，又是结合自己的教学实际总结出来的教学方法、学习方法，这些都有助于数学教师在课堂教学中借鉴和应用。教育的规律源于实践，用于实践，“以学生为主体”和“发展学生的核心素养为本”的“立德树人”教学思想已开始转变为教师的教学行为，其研究成果有助于数学教师提高对探究式教学的认知，在课堂探究过程中带给学生更多充满活力和生命情怀的学习过程。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中数学探究式课堂教学实践与研究是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。