新闻语言教程

第一章绪论

第一节 新闻语言概说

一、新闻

二、语言

三、新闻语言

第二节 中国新闻语言研究概述

一、研究现状

二、存在的问题与反思

第二章 新闻语言的特性

第一节 新闻语言的基本特性

一、新闻语言的社会性

二、新闻语言的文化性

三、新闻语言基本特性下的新闻语用原则

第二节 新闻语言信息的丰富性

一、新闻语言信息丰富性的构成及要求

二、新闻语言信息丰富性缺失的表现

三、新闻语言信息丰富性缺失的原因

第三节 新闻语言的和谐性

一、语言和谐的内涵

二、和谐语言与和谐社会的关系

三、 目前中国新闻语言使用中的不和谐现象

四、影响新闻语言和谐的因素

第三章 新闻语言的语用要求

第一节 新闻信息传播的特质

一、选用最有效的信息进行传播

二、避免信道干扰和信息差，做到信道畅通

三、要以事实为依据进行准确的语言编码

四、选取适量的信息以满足准确解码的需求

第二节 新闻语言语用的总体要求

第三节 新闻语言语用的具体要求

一、词语选用的精准性

二、句子、段落的简短性

三、表述的通俗性

四、文辞的生动、鲜活性

第四章 新闻语言的运用

第一节 词语的运用

一、词语声音的配合

二、词语意义的锤炼

三、新词语的运用

四、缩略语的运用

第二节 句式的选择

一、陈述句和疑问句、祈使句、感叹句

二、主动句和被动句

三、长句和短句

四、肯定句和否定句

第三节 新闻标题的语言

一、新闻标题概述

二、新闻标题的语言表达

第五章 新闻报道语体

第一节 新闻报道语体的界定

一、新闻与新闻报道语体

……

第六章　新闻语言的规范

第七章　中国当代新闻语言生活现状

参考文献

后记

改革开放30余年来，我国新闻事业得到了快速发展，由此推动了新闻教育和新闻理论研究的全面提升，许多高校都增设了新闻专业。新的专业方向需要新的教学模式和适合的专业教材。如何编写一本既能体现专业要求，又能符合学生实际的高水平的教材也成了困扰我们多年的问题。经过多年的教学实践和理论研究，我们编写了这本《新闻语言教程》。由于这方面可供参考的成果很少，加之我们的水平、经验有限，编写的过程异常艰苦。我们编写的宗旨是：注重自身的教学体系，力求反映新的时代需求。在对新闻语言进行静态描写分析的同时，也注意动态的分析。在要求提高学生理论水平的同时，还强调提高实际的语言运用能力。 为了适应教学的需要，《新闻语言教程》在各章后编有“复习与思考”“案例分析与讨论”。为了让学生能更好地掌握所学的内容和进行更深入的学习，我们在各章后面提供了相关的拓展阅读的书目。希望能启发学生从不同角度深入地进行思考，培养其分析问题的能力和基本的学术素养。 本书的内容包括：绪论、新闻语言的特性、新闻语言的语用要求、新闻语言的运用、新闻报道语体、新闻语言的规范和中国当代新闻语言生活现状这几个方面。