小学生爱上作文

小学生爱上作文

刘晔, 姗晓, 主编

出版社:中国华侨出版社

年代:2011

定价:16.8

书籍简介:

本书遵循小学语文教学大纲和国家“课程标准”的精神,按教科书体系同步设计,致力于全面培养学生的语文素养。分为记事篇、写景篇、人物篇、静物篇四部分形式活泼内容丰富图文并茂,是“做人与作文”全新教育理念的实践佳作。

作者介绍:

刘晔,北京市骨干教师,燕山地区语文学科带头人,燕山教师资格审查委员会成员。曾任语文教研员、语文教研室主任,小学教研室主任、语文协会理事等,现任燕山星城第二小学校长。其发表论文若干,著作多部,致力于“做人与作文”的教学研究,带领教师队伍积极探索,大胆创新,进行语文教学改革,并取得了可喜的成绩。她所属学校在北京市语文统测中取得了平均分96.6的好成绩,在北京市名列前茅,其中多名学生的作文获得满分。经她指导的学生作文多次获全国北京市等奖。由她培养的青年教师在参加北京市教委举办的各种现场教学大赛中获奖,且多人荣获北京市教师基本功大赛等奖。 姗晓,作家。《尖牙齿和长尾巴的故事》受到孩子们的喜爱,其中《神秘红丝带——一个讲述艾滋病的童话》获全国优秀科普图书三等奖、黑龙江省“五个一”工程奖等。多年来笔耕不辍,其作品曾被东南亚地区国家选入教材,策划组织编写多套社科类及教辅类畅销图书。她关注教育,是孩子们信任和喜爱的童话作家。

书籍目录:

第一单元 记事篇

第一讲 记叙文的六要素

第二讲 叙事要有顺序

第三讲 把经过写具体

第四讲 围绕一个意思写好一段话

第二单元 写景篇

第一讲 令人神往的地方

第二讲 四季恋歌

第三讲 变幻莫测的美

第四讲 学会依据中心确定主次详略

第五讲 写景文章使用好过渡句

第三单元 人物篇

第一讲 外貌描写要表现人物的特点

第二讲 语言描写要彭显人物个性

第三讲 动作描写传递人物的情惑

第四讲 心理描写要把人物写活

第四单元 静物篇

第一讲 学习好朋友

第二讲 我会变

第三讲 珍藏

第四讲 我的房问

内容摘要:

《小学生爱上作文·写教提高版:3年级(上册)》遵循小学语文教学大纲(试用修订版)和国家《语文课程标准》的精神,按教科书体系同步设计,致力于全面培养学生语文素养。它不仅围绕《语文课程标准》对每个年级学段的要求确定学习目标,而且还围绕中小学生的德育标准确定养正目标。由语文教育专家顾问团严格把关,由教学第一线经验丰富的优秀语文教师进行编写。孩子的兴趣是珍贵的宝藏,我们要爱护、培养他们阅读、写话、作文的兴趣和感觉。本套丛书融入了绘画、音乐、游戏、诗歌、童话等元素,使学写作文成为一件开心的事。“文如其人”,要想写好文章,首先要先做好人。本丛书在寓教于乐、轻松学写作文的过程中,融入了养正习德、如何做人的内容和理念。这些内容和理念如春雨般丝丝渗入学习作文的每个细节之中。做人与作文紧密结合,其目的是让小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们慢慢懂得生活的真谛,养成良好的生活和学习习惯,要让他们知道尊重、关爱他人,培养他们的社会责任感,学习如何做一个有理想、有追求、自尊、自信、自立、自强、情操高尚的人。
小学一、二年级是作文起步的关键阶段,是培养孩子们正确运用语言、写好作文的最佳启蒙阶段,是孩子们作文兴趣养成的重要时期,所以这一学段的编写花费了老师、专家们更多的心思。该学段以阅读、写话、朗诵、口头作文、字词基本功等为主,把文字当成可爱生动的卡通画来认识,把遣词造句当成游戏来完成。之后随着年级的升高,根据小学生的情趣特点,创设了多种喜闻乐见的学习情景。由浅人深,使他们在玩一玩、画一画、听一听、猜一猜、读一读等多种形式相结合的训练中,发现问题,提出话题,进行谈话式交流,最后达到激发写作兴趣、发现写作题材、提高写作能力的目的。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787511313768
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出版地北京出版单位中国华侨出版社
版次1版印次1
定价(元)16.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学生爱上作文是中国华侨出版社于2011.5出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课-小学-教学参考资料 的书籍。