小学语文教学研究

书籍简介:

本书综合运用教育学、心理学、语言学、社会学和信息科学等理论和方法，分析小学语文教学的历史和现状，比较完整地说明素质教育背景下小学语文课程性质、地位、基本理念、设计思路和课程目标的变化，比较深入地研究识字与写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习的教学策略，提高学生的教学理论素养和实际教学能力，初步培养学生进行教学科学研究的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文教学研究是吉林出版集团股份有限公司于2019.9出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。