小学生品格教育的觅渡故事

书籍简介:

本书基于江苏省教育科学“十三五”重点自筹课题《指向儿童品格养成的学校生活重构研究》而编写。全书共分为4辑，46篇。书中围绕课题研究，通过对指向学生品格养成的学校生活时间重构、学校公共空间重构和学校公共生活方式及人际交往主题研究，形成校本化学生品格教育三大特色开拓精神、治学态度、家国情怀。本书总结了觅渡桥小学采用的全面、系统、积极的品格教育举措，运用学校中的所有资源，将品格教育与学校生活整合在一起；发动师生员工全体参与，使学生与学生、学生与教师、教师与教师之间形成亲密关系；动员家长和社会投入，促进学生更有爱心、有原则和责任感，形成最佳品格发展过程，从而使学生最终成为人格健全者和对社会有益的个体。书稿较为成熟、质量较高。书稿一审时，对稿件中个别地方语句表述欠规范、错字、别字、标点误用等进行了技术处理，重新设计了版式，达到发稿要求。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学生品格教育的觅渡故事是江苏人民出版社于2020.8出版的中图分类号为 G621.6 的主题关于 品德教育－教学研究－小学－常州 的书籍。