出版社：北京理工大学出版社
年代：2011
定价：20.0
本书是江西省“十一五”教育科学规划课题《音乐微格教学在高师音乐教学理论课中的应用研究》的阶段性成果，该书突出了“说课”“评课”以及“各种音乐微格教学技能训练”在新音乐教学理论中的作用和意义，是高师音乐教学理论的一个阶段性研究成功。
长期以来，高师音乐教学论的教学偏向于纯理论层面的讲授，音乐教师和学生都缺少与基础音乐教育建立必要的联系的意识，对基础音乐教育的实际发展状况关注程度不够。然而新音乐课程改革要求提高师范教育专业化水平和教师职业专门化程度，培养出更多具有学习组织者、学习引导者、反思性实践者、课程开发者等新角色的音乐教师。所以，强调“说课”“评课”以及“各种音乐微格教学技能训练”就成为了新音乐教学论中的重要内容，李莉和王英编著的《新音乐教学论与音乐微格实训》以大量的篇幅对此进行了论述。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新音乐教学论与音乐微格实训站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京理工大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||