普通高中物理课程分析与实施策略

普通高中物理课程分析与实施策略

苏明义, 主编

出版社:北京师范大学出版社

年代:2010

定价:32.0

书籍简介:

以理论为依托,在课改新理念的引领下,注重教育教学实际,选择基层学校或一线教师在课改实验中遇到的疑难问题为内容,且针对不同内容选用全国范围内相关优秀教学案例示范指导,从基层学校及一线教师实际需求出发,能起到答疑解惑的作用;从具体操作层面给予指导,使其具有很强的实用性。 包括四大部分: 第一部分:对学科内容框架及新的课程理念进行解释,使教师熟悉本学科内容结构,同时解决新课标中有些什么样的新理念,以及这些理念如何落实等问题(落实新理念可以从具体案例出发,组织点评)。 第二部分:针对不同必修模块,展示具体内容与目标要求,同时将课标与大纲进行对比,列出不同点,并就不同点组织分析,提出具体要求,以案例形式组织点评,对如何在教学设计上更好地体现新理念,落实目标要求进行指导。 第三部分:对如何组织学科内研究性学习进行方法指导,列举不同模块中的备选研究课题,同时对学生所做过的成熟的案例进行点评,对教师如何组织学科内研究性学习进行引导。 第四部分:列举义教第三学段所学内容,并对义教课标中较原大纲的不同要求进行分析,提出初高中过渡建议,不仅让高中教师了解义教课标,而且从知识与技能的衔接以及学生心理、学习习惯上对教师如何更好地引导学生进行初高中过渡进行指导。

书籍目录:

第一篇 课程理念及结构分析

第一章 高中物理课程的基本理念/1

第一节 课程的性质、理念和目标

第二节 物理新课程改革的背景

第三节 现代社会与学生对物理课程的认识与期望

第二章 课程的结构及内容/14

第一节 高中物理课程结构

第二节 课程模块说明

第二篇 必修的课程内容及教学实践

第三章 物理一/27

第一节 运动的描述

第二节 相互作用与运动规律

第四章 物理二∥2

第一节 机械能和能源

第二节 抛体运动与圆周运动

第三节 经典力学的成就与局限性

第五章 选修卜l/128

第一节 电磁现象与规律

第二节 电磁技术与社会发展

第三节 家用电器与日常生活

第六章 选修2 l/149

第一节 电路与电工

第二节 电磁波与信息技术

第七章 选修3 l/176

第一节 电 场

第二节 电 路

第三节 磁场

第三篇 实践活动与专题研修建议

第八章 实践活动/2l

第一节 实践活动建议

第二节 优秀案例及点评

第九章 专题研修/225

第一节 专题研修建议

第二节 优秀案例点评

第四篇 经验总结与存在的问题

第十章 初高中的衔接与平稳过渡/250

第一节 初、高中物理教学内容的特点分析

第二节 初、高中学生学习兴趣与能力水平分析

第三节 关于初、高中过渡的思考和建议

第十一章 教学资源的开发与利用/260

第一节 教学资源的类型与开发

第二节 教学资源的科学利用

第十二章 教学中的其他问题/28Il

第一节 现代信息技术的应用

第二节 物理习题的创新

后记/307

内容摘要:

为了帮助广大教师和教育管理工作者更好地理解高中新课程改革的理念,把握课程标准,用好教材,克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然,更好地实现高中新课程改革的预期目标,我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上,邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责人、省市级教研员及一线教师研制了这套《普通高中课程分析与实施策略丛书》。
本套丛书遵循高中新课程改革理念,紧扣课程标准,具有如下特点:
以课标为准绳 丛书紧扣各学科课程标准,对课程标准进行详尽分析和解读,提出落实三维目标的教学建议,启发教师的教学思想。
以专家来引领 为使丛书具有权威性和指导性,本套丛书所有分册的主编,都是我们在全国范围内聘请的权威专家、国家课程标准研制组组长或核心成员。研制团队层次高、阵容强。
以案例做支撑 本套丛书的编写不仅仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学一线的实际情况,精心收集和筛选了典型的案例,通过对案例的分析来引导教师理解课程标准的要求,力求为课程标准中提出的原则找到落脚点。
以实用为宗旨 本套丛书的编写要旨就是突出实用性,使广大教师不仅在理论上理解高中新课程改革的理念、课程标准的要求,更主要的是知道如何在教学实践中落实这些理念、如何贯彻课程标准的要求,从而提高丛书的实践指导意义,使之能成为一线教师在教学实践中的得力帮手。
由于时间仓促,书中难免有不足之处,恳请广大读者批评指正,以便我们再版时修订。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名普通高中课程分析与实施策略丛书
9787303111237
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

普通高中物理课程分析与实施策略是北京师范大学出版社于2010.7出版的中图分类号为 G633.73 的主题关于 物理课-教学研究-高中 的书籍。