出版社:高等教育出版社
年代:2007
定价:18.7
人文素质是科学素质的基础,是创新能力的基础。人文素质教育是旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育,其目的是将人类优秀的人文科学文化成果,通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格。全书共九章,每章七讲,以新颖的结构、丰富的内容展现了体育文化与名人、校园体育文化、奥林匹克、人体文化与养生、武术文化、龙狮文化、体育赛事、体育欣赏、体育旅游等内容,是一本很好的普通高等学校体育文化素质选修课教材。
第一章 体育文化与体育名人
第一讲 体育文化内涵
第二讲 东西方体育文化
第三讲 中国传统体育文化
第四讲 李宁——体育品牌的名人效应
第五讲 “邓亚萍”现象
第六讲 中国女排再度腾飞——陈忠和
第七讲 商战中的体育名人效应
第二章 奥林匹克文化
第一讲 奥林匹亚记忆
第二讲 现代奥林匹克百年沧桑
第三讲 奥林匹克价值观
第四讲 奥林匹克文化底蕴
第五讲 奥林匹克精神
第六讲 中华民族的奥林匹克情结
第七讲 新北京新奥运
第三章 校园体育文化
第一讲 校园体育文化概述
第二讲 体育俱乐部
第三讲 学校竞技体育
第四讲 校园体育物质文化环境
第五讲 体育节——校园体育文化的独特形态
第六讲 课余群众体育活动
第七讲 体育课
第四章 人体和养生文化
第一讲 人体文化
第二讲 人体健康
第三讲 养生文化
第四讲 养生与体育锻炼
第五讲 保健按摩
第六讲 传统体育养生
第七讲 传统体育养生法
第五章 武术文化
第一讲 武术的产生与发展
第二讲 武术的文化内涵
第三讲 武术流派的特点与鉴赏
第四讲 武术的特征
第五讲 武术兵器、武艺、功法
第六讲 武术与人体科学
第七讲 武术杂谈
第六章 龙狮文化
第一讲 浅谈龙文化
第二讲 龙与文学艺术
第三讲 龙与民俗文化
第四讲 舞龙
第五讲 龙的精神
第六讲 狮文化
第七讲 舞狮
第七章 体育欣赏
第一讲 体育欣赏概述
第二讲 测量类项目的欣赏
第三讲 评分类项目的欣赏
第四讲 得分类项目的欣赏
第五讲 命中类项目的欣赏
第六讲 制胜类项目的欣赏
第七讲 休闲和极限类项目的欣赏
第八章 体育赛事
第一讲 体育赛事概述
第二讲 体育赛事策划
第三讲 体育赛事风险管理
第四讲 体育赞助
第五讲 体育营销
第六讲 体育产业
第七讲 体育经纪人
第九章 体育旅游
第一讲 休闲、旅游与体育的一体化
第二讲 体育旅游的类型及特点
第三讲 体育旅游资源的特征及利用
第四讲 体育旅游活动独特的身心功效
第五讲 体育旅游的多元效应
第六讲 体育旅游市场的开发和营销
第七讲 体育旅游的保健指南
《大学体育人文素质教程》紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和要求,以谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展为近期目标,以促进大学生形成终身体育意识、培养终身体育兴趣、提高终身体育能力、养成终身体育习惯、保持终身健康为远期目标进行编写,体现了终身教育、终身体育、培养能力、发展个性、发展素质等新的体育教学思想和理论。 人文素质是科学素质的基础,是创新能力的基础。人文素质教育旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育,其目的是将人类优秀的人文科学文化成果,通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质、修养,成为大学生们相对稳定的内在品质。
全书共九章,每章七讲,以新颖的结构、丰富的内容展现了体育文化与体育名人、奥林匹克文化、校园体育文化、人体和养生文化、武术文化、龙狮文化、体育欣赏、体育赛事、体育旅游等内容,是一本实用性很强的普通高等学校体育文化素质选修课教材。
本教材紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和要求,以谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展为近期目标,以促进大学生形成终身体育意识、培养终身体育兴趣、提高终身体育能力、养成终身体育习惯、保持终身健康为远期目标进行编写,体现了终身教育、终身体育、培养能力、发展个性、发展素质等新的体育教学思想和理论。 《全国教育科学“十五”规划重点课题:大学体育人文素质教程》作为高等学校体育人文素质教育公共选修课教材,意在给大学生们提供一个了解中国传统体育文化、人体与养生文化、世界体育文化、体育欣赏、校园体育文化等的简明文本,使之对体育文化有所把握,并对传统文化的继承和创新问题有所思考,旨在培养大学生人文精神、全面提高综合素质。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.7 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |
大学体育人文素质教程是高等教育出版社于2007.07出版的中图分类号为 G80-05 的主题关于 体育运动社会学-高等学校-教材 的书籍。