学前儿童语言教育与活动指导

书籍简介:

本教材从多方面开展学前儿童语言教育活动。首先阐述语言、社会和儿童的关系，语言系统的结构和语言的社会功能，儿童语言发展的规律及其特点等问题。其次论述学前儿童语言教育构成的整体框架，揭示各部分之间的关系及相互作用，提出语言教育目标、选择语言教育内容、组织语言教育活动、评价语言教育效果的具体内容和方法。最后介绍学前儿童语言障碍与语言矫治以及国外对学前儿童语言教育的研究趋向等。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前儿童语言教育与活动指导是清华大学出版社于2018.出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 学前儿童－语言教学 的书籍。