实验班提优训练

第一单元 人类文明的开端

第1课时 人类的形成

第2课时 大河流域——人类文明的摇篮

第3课时 西方文明之源

第一单元综合提优测评卷

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会

第4课时 亚洲封建国家的建立

第5课时 中古欧洲社会

第二单元综合提优测评卷

第三单元 古代文明的传播与发展

第6课时 古代世界的战争与征服

第7课时 东西方文化交流的使者

第8课时 古代科技与思想文化（一）

第9课时 古代科技与思想文化（二）

第三单元综合提优测评卷

第四单元 步入近代

第10课时 资本主义时代的曙光

第11课时 英国资产阶级革命

第12课时 美国的诞生

第13课时 法国大革命和拿破仑帝国

第14课时 “蒸汽时代”的到来

第四单元综合提优测评卷

期中综合提优测评卷

第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争

第15课时 血腥的资本积累

第16课时 殖民地人民的抗争

第五单元综合提优测评卷

第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

第17课时 国际工人运动与马克思主义的诞生

第18课时 美国南北战争

第19课时 俄国、日本的历史转折

第六单元综合提优测评卷

第七单元 垄断资本主义时代的世界

第20课时 人类迈人“电气时代”

第21课时 第一次世界大战

第七单元综合提优测评卷

第八单元 璀璨的近代文化

第22课时 科学和思想的力量

第23课时 世界的文化杰作

第八单元综合提优测评卷

期末综合提优测评卷

参考答案与思路解析（活页）

《春雨教育·实验班提优训练：九年级历史（上 人教版 2014秋）》所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班，内容“源于教材，宽于教材，高于教材”，适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。与教材同步到章（单元）和节，依据新课标理念，每节按“学习目标视窗”所设学习目标，以“基础巩固提优”“思维拓展提优”“开放探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。