薛瑞萍班级日志

第一部分 走向平和九月：“飘风不终朝”十月：每天给自己献一朵花十一月：一切都在摸索、变动、进步中十二月：世界上最美最珍贵的东西一月：“凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”第二部分 请跟我来呼唤拜托感谢配合做和不做，怎会一样定能生慧您是真正的收信人吗孩子需要您的扶助重要的是日不间断和兴致勃勃课外阅读开始啦家长之间也要多沟通纠正一个错误观念教育写作并不难让我们跟上他们吧请站在孩子的角度让我们凭着自己的热情和毅力必经之路听听，花开的声音水涨船高的三个层次给徐会不要性急真诚的祝福第三部分 第一度春夏二月：面朝澄江，背靠青山三月：如果没有了研究与发现的快乐四月：音乐无法表达的时候，风便起来五月：不紧不慢，安辔而行的重复六月：抬脚是走路，正如落脚也是走路

《薛瑞萍班级日志》是当代中国教育史上甚至是中国母语教育史上第一套原生态的班级教育档案。它真正展现了严格意义上的教育教学是一个连续的过程，教学是一种师生共同经历、互相影响、共同成长的生命过程。　　该套书树立了教育写作的一个范例。独特的言语方式，真诚、富有理性和趣味的生活和教学态度，独立思考和自由发声的个体精神使得这套书成为教育写作的一个范例。　　该套书的出版实现了教育原本应该有的无“藩篱”。它的读者不仅有教师，还有很多的家长。写给家长的21封信，教育教学过程中体现的对每个学生的关注，活泼有生命力的语言使得家校互动成为可能。定能生慧，静纳百川。爱吵爱闹，意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的一个人，怎么可能，从生活，从书本有所吸纳和汲取？　　培养孩子的静气，是父母和教师的共同责任，父母要做到的是自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静，尽量平和地与孩子说话。　　一本帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力的指导用书，《亲近母语·薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》全程记录了一名小学一年级语文教师及班主任的工作历程，对于刚踏上教育一线的您，将不无裨益！　　《亲近母语·薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》内容分为两部分，第一部分“走向和平”和第二部分“请跟我来”。分别讲述了一年级教师在教孩子的过程中自我心态、成长以及与孩子相处的经历和应该采取的方式。