出版社：山西教育出版社
年代：2012
定价：7.6
本书紧密结合教材中实验的特点和学生的学习实际，每个科学探究或验证性实验均按三部分编写，即探究准备、探究过程和探究拓展。其中探究过程包含提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程高中生物实验报告站内查询相似图书 | ||
| 9787544036535 如需购买下载《新课程高中生物实验报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 7.6 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 86 | 印数 | 10000 |
新课程高中生物实验报告是山西教育出版社于2013.1出版的中图分类号为 G634.913 的主题关于 生物课－高中－实验报告 的书籍。