出版社：北京出版社
年代：2013
定价：35.0
本书根据昌平区教师进修学校教科室所承担的市级“十二五”重点课题“依托教学案例反思丰富和发展教师学科教学知识的实践研究”发现：教师的学科教学知识（PCK）可以为教师的教学改进提供思路和框架。教师的学科教学知识PCK是Pedagogical Content Knowledge的英文缩写。教师的PCK能够帮助教师去建构课程内容，选择适当的呈现方式（如有效的类比、暗喻、举例、提出问题、讲解、演示等）来表征学科内容，理解和预想学生进入学习过程时所拥有的概念、前概念和可能存在的困难来选择、分配各种材料；设计实施教学计划，并根据学生实际反应做出积极调整，促进教学目标达成。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1050 | |
学科教学知识与教师专业发展是北京出版社于2013.3出版的中图分类号为 G632.0 ,G635.12 的主题关于 中小学－教学研究 ,中小学－师资培养－研究 的书籍。