“浙江省中小学学科教学建议”案例解读

书籍简介:

本书由浙江省教育厅教研室编写，作者为教研员以及一线优秀教师。全书根据教育部公布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》编写，为全省教师提供中学数学学科教学建议以及典型案例的解读，书中提出了22条教学建议并进行了详细解读，为一线教师的教学提供了重要参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读是浙江教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G633 的主题关于 中学数学课－教学经验－初中 的书籍。