出版社:华中科技大学出版社
年代:2014
定价:30.0
青春期,即青春发育期。女性的青春期是由未成年少女成长为成熟女性的过渡时期。青春期的年龄范围在11~18岁之间,处于人一生中最重要的时期。在此其间,她们会变得敏感、脆弱、浪漫,有时判逆,有时神情不定,有的还会早恋……因此,青春期教育越来越受到人们的关注。母亲如何引导女孩顺利度过青春期呢?本书针对女孩的生理和心理特征,用生动的故事讲述了女孩在生活、情感、思想、学习等方面会遇到的各种问题,文章层层分析,具有很强的现实指导意义,给家有青春期女孩的父母以全新、有效的指导。
第一章 花开有期,“丑小鸭”的美丽蜕变——接收青春期的身体信号 “什么是青春?”——步入青春期的标志 “我脸上起痘痘了!”——青春期的“战痘法则” “我喜欢玫红色的口红。”——青春的本色是最美的 “我的胸部怎么突起来了?”——胸前绽放的“花蕾” “我流血了!”——迎接“好朋友”的准备 “我想吃冰淇淋!”——生理期的禁忌 “我现在心情不好!”——情绪遭遇起伏期 “我太胖了!”——减肥应轻效果而重健康 “我该注意些什么?”——呵护好娇嫩的自己第二章 多愁善感,小女孩的秘密花园——走进青春期女孩的内心世界 “你们别再管我!”——青春期特有的叛逆 “我不想和别人一样!”——追求个性要有度 “阴天的时候,我的心情也差到了极点。”——青春期的多愁善感 “她们总是对我指指点点。”——敏感多疑多自扰 “我刚才心情还不错,但是我现在想发火!”——心情犹如过山车 “这个世界和我想象的差距太大了!” ——凡事不必太计较 “我不需要朋友。”——走出青春期的自闭心理 “我的事情我说了算!”——浇熄任性的小火苗 “我控制不了自己的情绪。”——不要沦为情绪的奴隶 “她们都比我漂亮。”——悦纳自己才能拥抱快乐 “面对那么多人,我很害羞。”——敞开心扉拥抱青春 “我讨厌她,因为老师总夸她。”——嫉妒是自己瞧不起自己 “我很爱哭鼻子。”——做内心强大的自己 “我的世界是灰色的。”——好心态成就一生 “我不善于表达,所以我很孤独。”——适当的内向并非坏事第三章 开朗积极,让青春与阳光同行——给青春期女孩的性格引导 “我感觉自己不快乐。”——笑容有助于性格塑造 “我胆子很小。”——树立自信才能战胜胆怯 “我想和她们一起玩。”——融入集体也是一种成长 “能不能快一点?”——耐心是克服急躁的良药 “我不知道该做什么好。”——优柔寡断只会错失良机 “讨厌,你把我的衣服弄脏了!”——宽容大度是做人的美德 “我不敢当着那么多人说话。”——做人要勇于表现自己 “我也不会让她好过的。”——将报复的心态扼杀在摇篮里第四章 情窦初开,花季里的情感萌芽——给青春期女孩的情感指引 “他长得好帅!”——对异性的好感不等于早恋 “他好有肌肉块呀!”——对异性的身体开始好奇 “我觉得那样很美妙。”——性幻想并非不健康 “我离不开他。”——喜欢和爱是有区别的 “数学老师太有风度了!”——欣赏和崇拜不是爱 “我想和他见面!”——走出网恋的误区 “我有谈恋爱的自由。”——正确疏导“早恋情结” “我收到情书了。”——校园情书让女孩更自信 “我喜欢看他打篮球。”——挥之不去的单相思 “他喜欢上别的女孩了。”——顺利度过情感失落期 “我要去台湾看他!”——崇拜偶像不如学习偶像 “我们彼此相爱。”——偷尝禁果容易抱恨终身第五章 豆蔻年华,人见人爱的微笑天使——给青春期女孩的交友指引 “我不想做淑女!”——懂礼仪的女孩更受欢迎 “我想让大家都听我说话。”——善于倾听会赢得更多的友谊 “她总看我不顺眼。”——以善意回应同伴的不友善 “我不喜欢参加集体活动。”——克服“社交紧张”情绪 “我一看她那骄傲的样子就烦。”——赞美和欣赏收获好人缘 “你听说了没?”——为友谊守住隐私 “我不喜欢开玩笑。”——幽默是人际关系的润滑剂 “我也想大胆说出自己的想法。”——良好的表达是可以培养的 “我想一个人看那本书。”——学会分享可以收获更多 “我是答应你了,但是我反悔了。”——诚信是做人之本 “她们都没有我做得好。”——谦虚使人进步 “别人说我老是冷着脸。”——做个人见人爱的微笑天使第六章 亲子沟通,青春期与更年期的碰撞——给青春期女孩的亲情引导 “你们别总在我耳边唠叨个没完!”——唠叨只能使孩子更叛逆 “我们之间有代沟。”——用理解和沟通化解冲突 “你不给我买裙子就是不爱我!”——亲情不是用物质来衡量的 “你们不可以动我的东西。”——尊重是相互的 “我自己知道该怎么做!”——多听取父母意见,避免走弯路 “你们都不要我了吗?”——避免孩子成为婚变的牺牲品 “妈妈怎么像变了个人?”——青春期遭遇更年期 “我真的做错了吗?”——人后教女,维护孩子自尊心 “我来帮您吧!”——爱干家务的孩子更有未来 “我下次一定改正!”——敢作敢当不是男孩的专利 “爸爸妈妈,我爱你们!”——爱要大声说出来第七章 书山有路,赢在青春起跑线——给青春期女孩的学习引导 “我不喜欢读书。”——知识决定高度 “时间还早呢,不用着急。”——管理时间是一种能力 “我总是不能集中精力。”——成功来自专注力 “我不知道接下来要做什么。”——提前计划让学习更有效率 “我努力了,但是成绩并不好。”——高分无捷径,学习有方法 “我实在学不好。”——不放弃便是最棒的 “我都写了一晚上了,作业还没有做完。”——好成绩来自高效率 “我不喜欢数学。”——每门学科都有它的重要性 “我总是记不住。”——记忆力是智力发展的基础 “我很笨,肯定学不好。”——笨鸟也可以先飞 “我要是考不好怎么办?”——平淡看待考分,缓解“考前焦虑” “我刚进考场,学过的东西就全忘了。”——考前怯场需有效减压 “我不喜欢学习。”——让学习成为一种兴趣第八章 自尊自爱,花季女孩的自我保护——给青春期女孩的安全引导 “我该怎么自救?”——未雨绸缪从容应对 “我的衣服是GUCCI的。”——炫富心态对孩子有害无益 “这东西能让我变漂亮!”——健康的美才是真正的美 “我要离家出走!”——盲目追求自由会付出代价 “她总和我过不去,我就打她。”——远离校园暴力 “我要和朋友一起去酒吧玩。”——出入适合自己年龄的场所 “他说会带我去一个很好玩的地方。” ——不可轻信陌生人 “我中奖了!”——天上从来不会掉馅饼 “我摇到了一个好友!”——慎用社交软件第九章 乐观从容,让好心态生根发芽——给青春期女孩的价值观和人生观引导 “我也要买名牌鞋子!”——爱慕虚荣是孩子美好的心灵的腐蚀剂 “我今天帮助了一个同学。”——付出永远比索取快乐 “我可以战胜困难。”——凡事乐观,挥别挫折 “我是个不漂亮的女孩子。”——魅力源于内在美 “钱是万能的吗?”——正确的价值观让孩子受用一生 “老师说真诚是一种美德。”——真诚待人得人心 “理想是什么?”——让梦想照亮人生的路 “我该选择哪个呢?”——懂得选择,善于放弃 “他那么说,对吗?”——是非观是约束行为的尺子 “我感觉很糟糕。”——苦与乐都是生命的馈赠 “我的一切是谁给的?”——富足的生命来自感恩
叛逆、早恋、生理发育、成绩不佳、上网成瘾等诸多问题,不仅困扰着青春期女孩,也经常让父母们感到束手无策。 《给青春期女孩的100个引导》中100个具体而实用的引导,可以帮助家有青春期的女孩找到有效的解决之道。 这是一本青春期女孩的枕边书,也是父母帮助青春期女孩疏导心结、排解苦闷的最佳读本。 青春期是女孩从儿童走向成人的过渡期,既是性格塑造的黄金时期,也是不良品质极易形成的危险时期。《给青春期女孩的100个引导》针对青春期女孩的心理与生理及性格特征,列举出了100个最让女孩困惑、最让父母担心的问题,并给出科学、有效的解决之道,有助于女孩解开心结,建立正确的世界观、人生观、价值观,同时也有助于父母走进女孩的内心世界,搭建起亲子沟通的桥梁,从而更好地陪伴和呵护女孩,让她们健康快乐地成长。【作者简介】翟晓斐,天津人,毕业于北京师范大学中文系,在共青团中央从事过青少年心理研究,现任中学教师。由于工作的原因,长期与青春期阶段的孩子为伍。对这一特殊的群体,他感悟颇多。这一阶段的孩子青春、阳光,但也有困惑与迷茫。结合多年的教学工作经验与研究课题,他特编写了《给青春期男孩的100个引导》、《给青春期女孩的100个引导》,希望本书能给这些孩子的成长和家长的教育带来帮助。
书籍详细信息 | |||
书名 | 给青春期女孩的100个引导站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 华中科技大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
给青春期女孩的100个引导是华中科技大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G479 的主题关于 女性-青春期-健康教育 的书籍。