宪法

宪法

刘传兰, 主编

出版社:中国政法大学出版社

年代:2014

定价:45.0

书籍简介:

本书共三编,第一编详细论述了宪法的概念、宪法的制定、宪法形式与宪法结构、宪法规范、宪法关系、宪法与宪政等内容;第二编具体阐述了国家性质、公民的基本权利和义务、选举制度、国家机构等内容;第三编涉及宪法实施的概念、原则、宪法解释、宪法修改、违宪审查制度等问题。

作者介绍:

刘传兰,女,安徽合肥人,1991年毕业于西南政法学院法学专业。现任安徽警官职业学院教务处副处长、副教授,三级警监,兼职律师。2005年以来入选警院学术委员会,曾获安徽省司法行政系统优秀教师、安徽省直机关先进工作者、警院十大教学名师等称号。曾任或现任安徽省法学会宪法学研究会副总干事长、理事,安徽省人社厅考试面试专家库成员,安徽省青年法律工作者协会成员,安徽省和合肥市“六五”普法讲师团成员。多年以来一直从事《宪法》和《律师与公证》等法律专业课程的教学工作,作为《宪法》精品课程负责人,先后主编了由中国政法大学出版社出版的警官高等职业教育系列教材《宪法》和由安徽大学出版社出版的《律师与公证》教材,并参加了《行政法与行政诉讼法》、《法律援助》等多部书籍的撰写工作。在多家刊物上发表学术论文。

书籍目录:

第一章 宪法的基本理论

第一节 宪法概述

第二节 宪法原则

第三节 宪法渊源与宪法结构

第四节 宪法规范

第五节 宪法解释与违宪审查

第二章 宪法的历史发展

第一节 近代宪法的产生与发展

第二节 旧中国宪法的产生与发展

第三节 新中国宪法的产生与发展

第三章 国家性质

第一节 国家性质概述

第二节 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第四章 政权组织形式

第一节 政权组织形式概述

第二节 人民代表大会制度

第三节 选举制度

第五章 国家结构形式

第一节 国家结构形式概述

第二节 我国的国家结构形式

第三节 我国的行政区划

第四节 我国的民族区域自治制度

第五节 特别行政区制度

第六章 经济制度

第一节 经济制度概述

第二节 社会主义公有制经济

第三节 非公有制经济

第七章 社会主义精神文明建设

第一节 社会主义精神文明建设概述

第二节 社会主义精神文明建设的内容

第八章 公民的基本权利和义务

第一节 公民的基本权利和义务概述

第二节 我国公民的基本权利

第三节 我国公民的基本义务

第四节 我国公民基本权利义务的特点及行使原则

第九章 国家机构

第一节 国家机构概述

第二节 全国人民代表大会及其常务委员会

第三节 国家主席

第四节 国务院

第五节 中央军事委员会

第六节 地方国家机关

第七节 国家审判机关和检察机关

第十章 基层群众性自治组织

第一节 基层群众性自治组织概述

第二节 居民委员会

第三节 村民委员会

第十一章 国家标志

第一节 国旗

第二节 国徽

第三节 国歌和首都

内容摘要:

《宪法/警官高等职业教育“十二五”规划教材》以中国宪法为主,每章都穿插了对典型案例的介绍,从宪法的角度解读社会热点事件,收录最新宪政动态,以求教学内容与时俱进。这些特点使得本教材与本科宪法教材截然不同,《宪法/警官高等职业教育“十二五”规划教材》不仅可以使学生了解宪法的基本知识、树立务实求新观念、顺应社会需求、传播宪政理念,同时也为学生学习部门法律搭建了桥梁,提高了他们对法律实务问题的综合分析能力。全书共分11章,除了简洁明了地介绍了宪法的知识架构与体系外,还突出了教学重点与难点。在内容上,本教材一方面侧重通俗性,对于基本理论和基本知识力求做到概念清楚、要点明确,对于深层问题通过社会事件或典型案例引出,引导学生思考和辨析;另一方面,本教材根据教学内容搜集了大量的背景材料,这些材料都是较新或最新的社会事件、社会新闻、统计数据等客观资料,对于学生理解宪法相关内容有很好的帮助作用。在体例上,本书体系完备、分析透彻、资料翔实,既照顾学界通说,又有鲜明的特色。它以案例开篇引发学生的学习兴趣,让学生带着问题去学习,从而提高学生的学习注意力和学习效果。同时,在每章最后都有实务训练、延伸阅读和思考题,使学生在阅读中思考问题,在训练中获得收益。通过对具体案件和社会现象进行分析,将社会实践引入课堂,实现教与学的互动,体现教、学、做三者合一的高等职业教育特色,引导学生由被动学习宪法走向主动学习宪法。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787562054719
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出版地北京出版单位中国政法大学出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

宪法是中国政法大学出版社于2014.7出版的中图分类号为 D921 的主题关于 宪法-基本知识-中国 的书籍。