中国教育史

中国教育史

王献岭, 主编

出版社:郑州大学出版社

年代:2010

定价:32.0

书籍简介:

本书是远程教育系列教材之一。它按照历史的顺序分四编讲述了中国教育的发展简史。每章下设专题,专题下设讲;每讲后附“史林采撷”、“历史典故”、“历史大观”三个栏目。每专题后附本专题学苑扩展,下设“经纬苑”、“书林苑”、“慎思苑”三个栏目,作为正文重要内容的补充。有些专题下还有“名言荟萃”栏目。

书籍目录:

第一编 远古至先秦时期的教育

专题1 教育的起源

第一讲 原始社会的教育

一、远古人类的教育活动

二、氏族公社时期的物质生活教育

三、民族公社时期的习俗和精神生活教育

四、文字的产生及其对教育的促进

五、氏族公社末期学校的萌芽

六、教育起源评析:生活教育的重大意义

第二讲 夏、商、周时期教育的发展

一、夏、商、周学校教育的组织形式

二、夏、商、周学校教育的目的和内容

三、六艺

四、学在官府

专题2 春秋战国时期的教育变革

第一编 远古至先秦时期的教育

专题1 教育的起源

第一讲 原始社会的教育

一、远古人类的教育活动

二、氏族公社时期的物质生活教育

三、民族公社时期的习俗和精神生活教育

四、文字的产生及其对教育的促进

五、氏族公社末期学校的萌芽

六、教育起源评析:生活教育的重大意义

第二讲 夏、商、周时期教育的发展

一、夏、商、周学校教育的组织形式

二、夏、商、周学校教育的目的和内容

三、六艺

四、学在官府

专题2 春秋战国时期的教育变革

第一讲 官学衰废和士阶层的崛起

一、官学衰废

二、私学兴起

三、士阶层的崛起

第二讲 稷下学宫和诸子百家

一、稷下学宫的产生和发展

二、稷下学宫的办学特色

三、诸子百家

……

第二编 秦汉至隋唐时期的教育

第三编 宋元明清(鸦片战争前)时期的教育

第四编 中国近现代教育

主要参考文献

内容摘要:

本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民共和国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。

  第一编主要讲述远古至先秦时期,中国教育的起源,学校教育的产生,“六艺”以及“学在官府”;春秋时期教育的变革,私学的兴起,诸子教育思想等。第二编主要讲述秦汉至隋唐时期,封建文教政策的基本确立,封建教育的基本体制,各种专门学校的兴办,科举选士制,以及这个时期的主要教育思想。第三编主要讲述宋至清中叶时期,学校教育和科举制度的改革新,书院教育、蒙学教育,以及这个时期的教育思想等。第四编主要讲述近现代阶段,“西学”龄传播和实践,辛亥革命对中国教育近代化的推动,新文化运动中的教育改革和教育思潮,国民党统治时期教育的发展,中国共产党领导下的革命根据地的教育,以及这个时期的教育理论及实践等。本书适合高校教育学专业学生使用,也可作为教育史读物参阅使用。

编辑推荐:



  本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民共和国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。

  第一编主要讲述远古至先秦时期,中国教育的起源,学校教育的产生,“六艺”以及“学在官府”;春秋时期教育的变革,私学的兴起,诸子教育思想等。第二编主要讲述秦汉至隋唐时期,封建文教政策的基本确立,封建教育的基本体制,各种专门学校的兴办,科举选士制,以及这个时期的主要教育思想。第三编主要讲述宋至清中叶时期,学校教育和科举制度的改革新,书院教育、蒙学教育,以及这个时期的教育思想等。第四编主要讲述近现代阶段,“西学”龄传播和实践,辛亥革命对中国教育近代化的推动,新文化运动中的教育改革和教育思潮,国民党统治时期教育的发展,中国共产党领导下的革命根据地的教育,以及这个时期的教育理论及实践等。本书适合高校教育学专业学生使用,也可作为教育史读物参阅使用。

书籍规格:

书籍详细信息
书名中国教育史站内查询相似图书
9787564502782
如需购买下载《中国教育史》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地郑州出版单位郑州大学出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

中国教育史是郑州大学出版社于2010.10出版的中图分类号为 G529 的主题关于 教育史-中国-远距离教育-教材 的书籍。