思想政治理论课实践教学指导

上编 实践教学的理论依据

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

第一章 世界的物质性及其发展规律

第二章 认识的本质及其发展规律

第三章 人类社会及其发展规律

第四章 资本主义的形成和本质

第五章 资本主义发展的历史进程

第六章 社会主义社会及其发展

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想

下编 实践教学的科学设计

第一章 实践教学设计的理论基础

第一节 马克思主义实践观是实践教学的本体论基础

第二节 实践教育观的理论借鉴

第二章 实践教学设计的理性思考

第一节 实践教学的现状分析

第二节 实践教学体系的构建

第三章 实践教学的规定内容

第一节 “社会主义核心价值观”主题实践活动

第二节 辩证思维训练主题实践活动

第三节 “共谱人与自然和谐之音”系列主题活动

第四章 实践教学活动自选内容

第一节 “千年之交的马克思”观影和演讲活动

第二节 “探秘世界本原之旅”主题参观活动

第三节 基层民主政治建设主题调研活动

第四节 “访谈时代典范·获取榜样力量”主题实践活动

第五节 “青春导航·快乐成长”主题实践活动

爹考文献

思想政治理论课实践；舌动手册（见另册）

2004年来，围绕实践教育教学主题，党中央、国务院等先后下发5个文件，构建起一个实践教学的政策平台。思想政治理论实践教学体系和方案的设计就是以该平台为支撑，具体贯彻落实高校“实践育人”的精神。《思想政治理论课实践教学指导（二年级）/“十二五”普通高等教育实践教学系列规划教材》主要包括实践教学活动的设计基础；设计的理论基础与活动构成；实践教学活动教学要求；设计的主要依据、马原课程的教学要点及实践教学要求、形势与政策课程的教学要点及实践教学要求；实践活动的规定内容及其说明、实践教学活动的自选内容及其说明等内容。