走向高效课堂

走向高效课堂

黄昭明, 戴礼章, 主编

出版社:山东文艺出版社

年代:2013

定价:36.0

书籍简介:

本书是面向中小学教育工作者讨论课堂教学的教育教师读物。作品从案例入手,系统阐释了构建高效课堂的策略和方法,对深化课堂改革、构建高效课堂有重要的借鉴意义。

书籍目录:

序言/1

第一章 从旧理念走向新理念

高效课堂的内涵/3

高效课堂的理念/10

第二章 从“大班”走向“小班”

班级文化建设/45

班级小组建设/68

第三章 从“观模”走向“建模”

“观模”,探索模式内涵/97

“临模”,深入模式灵魂/107

“建模”,创新模式特色/114

第四章 从教案走向学案

调查学情,把握“起点”/127

选择内容,提供“学材”/135

设计问题,开发“动力”/144

确定目标,竖立“航标”/153

指导学法,编织“渔网”/162

编写学案,精画“蓝图”/171

第五章 从牵生而教走向顺学而导

高效课堂需要的五种动态/185

高效课堂应用的教学策略/194

第六章 从学会走向会学

预习,催生自信/237

展示,走向成功/255

反馈,体验快乐/271

第七章 从以教评教走向以学评教

课堂教学评价的作用/291

课堂评价的操作方法/297

第八章 从被动发展走向主动发展

走近名师,引领专业成长/323

走进文本,夯实成长基础/331

走进“四课”,提高教学能力/340

走近同伴,创新工作方式/348

走进反思,积淀教育智慧/358

走进研究,搭乘发展快车/366

参考文献/375

后记/379

内容摘要:

教育究竟应该是什么?好教育到底需要什么?如果抛开臆想和夸夸其谈,我们是否应该躬下身子做一番实践的“体证”呢?好教育显然不是说出来的,而是做出来的,“坐而论道”与“做而论道”有着“道德”层面的不同。对教育人来言,追求好的教育应该成为必须坚守的信仰。课堂教学改革的方向一定是从课堂到教学、从课堂到教育、从教育到人的认知拓展。而至于课堂教学本身,或者说高效课堂是什么,《走向高效课堂》的解读足以让我因共鸣而生钦佩。我负责任地说,《走向高效课堂》有资格成为高效课堂的“代表作”!

书籍规格:

书籍详细信息
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9787532940455
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出版地济南出版单位山东文艺出版社
版次1版印次1
定价(元)36.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

走向高效课堂是山东文艺出版社于2013.5出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-中小学 的书籍。