如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力

第一部分一起来了解儿童的认知能力

1什么是认知能力？

2儿童的认知能力包括了哪些？

3认知能力如何体现在日常生活中？

4注意力到底是什么？

5自闭谱系障碍儿童的认知特点有哪些？

6自闭谱系障碍儿童中有很多是天才吗？

高功能自闭症又指的是什么？

7说谎也是一种能力吗？什么是儿童心理理论？

8为什么自闭谱系障碍儿童不爱玩过家家？

9为什么自闭谱系障碍儿童总是充耳不闻，

视而不见的样子？

10为什么自闭谱系障碍儿童总是出现刻板行为？

11为什么自闭谱系障碍儿童都更关注细节？

12常用的促进自闭谱系障碍儿童认知发展的

第一部分一起来了解儿童的认知能力

1什么是认知能力？

2儿童的认知能力包括了哪些？

3认知能力如何体现在日常生活中？

4注意力到底是什么？

5自闭谱系障碍儿童的认知特点有哪些？

6自闭谱系障碍儿童中有很多是天才吗？

高功能自闭症又指的是什么？

7说谎也是一种能力吗？什么是儿童心理理论？

8为什么自闭谱系障碍儿童不爱玩过家家？

9为什么自闭谱系障碍儿童总是充耳不闻，

视而不见的样子？

10为什么自闭谱系障碍儿童总是出现刻板行为？

11为什么自闭谱系障碍儿童都更关注细节？

12常用的促进自闭谱系障碍儿童认知发展的

干预方法有哪些？

13如何选择干预方法？

14针对自闭谱系障碍儿童有哪些有效的干预策略？

第二部分看看你的孩子的发展水平

1感知觉

2注意与记忆

3数概念

4问题解决与推理

5自我概念

第三部分让我们一起来促进儿童的认知能力的发展

1感知觉

2自我概念

3注意与记忆

4问题解决与推理

5数概念

第四部分资源推荐

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参考文献

自闭谱系障碍儿童常常会表现得与众不同，比如，听力正常却充耳不闻，有时候记忆力超群有时候却记不住刚刚发生的事……许多研究证明自闭谱系障碍儿童的这些独特行为均与其认知能力有关，近年来，许多研究者也开始对自闭谱系障碍儿童的认知能力开展教育干预活动。《如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力》通过介绍自闭谱系障碍儿童认知发展的特点、普通儿童认知发展里程碑和各种适合于家庭环境开展的游戏活动，希望能够帮助家长科学地看待孩子并通过各种游戏活动促进孩子的认知能力发展。

【丛书特点】“自闭谱系障碍儿童早期干预丛书”是一套基于国内外最新的自闭谱系障碍儿童早期干预的理论和实践，结合我国教师和家长的需求来编写的注重科学性和操作性的丛书。语言通俗易懂，理论新进展以问答的形式简明扼要，增加了可操作的评估部分，特别值得推荐的是本丛书的活动/游戏方案部分，可以为教师、家长们提供有意义的参考。

本丛书目前已经出版七本，包括：
《如何理解自闭谱系障碍和早期干预》（苏雪云）
《如何在游戏中干预自闭谱系障碍儿童》（朱瑞、周念丽）
《如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力》（朱晓晨、苏雪云）
《如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力》（吕梦、杨广学）
《如何发展自闭谱系障碍儿童的自我照料能力》（倪萍萍、周波）
《如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力》（韩文娟、徐芳、王和平）
《如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力》（潘前前、杨福义）
即将出版三本：
《如何通过绘画对自闭谱系障碍儿童进行干预》（张正琴、王利丽）
《如何通过音乐对自闭谱系障碍儿童进行干预》（张正琴、吴择效）
《如何运用AAC促进自闭谱系障碍儿童的发展》（汪菲、苏雪云）